研究所推甄或考試放榜後，總是會有學生follow學長姐的建議：「熱門的老師馬上就收滿了，要快點去找老師面談喔∼」。接著一放榜後，我們就會馬上收到標題為「老師你好我是剛考上的研究生我可以去找老師面談嗎」的E-mail。
好，我覺得看起來這麼積極當然不是問題，但問題在於不少學生似乎把「找老師面談」當成掛號了。然後掛到號走進門以後，卻連自己究竟是那裏痛都講不出來。
「這位太太妳是那裏不舒服？」
「就怪怪的」
「那裏怪怪的」
「好像是肚子」
「是下腹還是靠近橫隔？」
「不知道耶」
「是刺痛？酸痛？抽痛？」
「不知道耶」
「阿妳是想要吃藥還是打針」
「不知道耶」
「阿妳究竟是來幹嗎？」
也就是說號是掛到了，也跟醫生對到話了，但是除了浪費彼此的時間之外有發生任何事嗎？沒有呀∼以下我列出剛考上研究生找指導教授的幾大症頭：
不會好好寫個E-mail
我認為都已經要變成研究生了，應該要能瞭解在還不熟的時候，怎麼進行有禮貌、精確與有效的溝通與聯繫。
不過許多學生總愛把「想說的第一句話」當成E-mail的標題，例如：「老師你好我是XXX」。這個我超不懂的，都沒有人講過應用文要怎麼寫嗎？標題要怎麼下嗎？我以為正常的標題是「新進研究生面談預約」之類的。我還看過「Hello老師」這種標題。對啦，超活潑啦，但是可以不要這種場合如此活潑嗎？
E-mail沒有內容
整封信只知道他是男是女、叫什麼名字、什麼學校畢業（有些連這個都沒有），但後面就會開始接一些不知所云的廢話，例如「素仰貴研究室的研究發表都好棒棒，讓我非常嚮往，若有機會進入貴研究室學習將是我的榮幸。」其實我不知道這是誰教的，但是好多學生都這樣寫，好頭痛呀∼其實，最重要的內容應該是說明自己的學術興趣、專業背景、已具技術、修課歷程。
意圖不明的「參觀研究室」
有些學生會說「老師我想參觀你的研究室」，這聽起來超怪的。研究室是動物園？3C賣場？還是IKEA？
我能瞭解有些學校會安排學生在不同的研究室之間進行一個「體驗之旅」(俗稱的rotation啦∼)，為了讓學生有一種「我有在做事」的感覺，各研究室都會安排學生做些「操作」。但也就是因為這種很淺薄的課程安排，讓某些學生誤以為「闖進一個研究室」（pop in a lab）同等於「加入一個研究團隊」（join a research team），這時候學生認為「自己應該要參觀一下」就不足為奇。我想以理工農醫科系來說，學生是有必要瞭解研究室的空間規畫與氣氛，但是這個前提是「學生懂得看門道」，而非觀光客式的拍照打卡。
不知道如何陳述自己很有興趣的學術議題
我總是會問學生「你之前做過專題嗎？」 「你修過什麼課嗎？」 「你做過那個專題以後你得到什麼樣的經驗？」 「你對該議題真的有興趣嗎？梗是什麼？」 但有不少學生不知道我在問什麼，只覺得「好嚇人」、「頭好痛」、「想要快點走掉」。
還有些學生只能說出「我對鳥類很有興趣」這種不知道是生活情趣還是學術志向的期望，可是啊∼同學你究竟是對鳥類的什麼有興趣呢？是生態、演化、系統分類、遺傳、還是生理？就算是是生態，究竟是生殖？護幼？還是學習？如果說不上來，那麼從這個點走向學術研究的實作就還非常遙遠，因為連背景知識的閱讀量都還不足。
嘴巴說有興趣但實際上卻沒準備
有些同學會宣稱自己對XX有興趣，但是翻開他的修課記錄，卻是從初級到進階課程都沒有修。問他為什麼沒修，他會說「因為沒有開課」或是「因為衝堂」。
可是，同學，你現在會灌軟體會上網會修圖會中打會裝app，是因為有修課嗎？如果你真的那麼喜歡，應該就會想辦法自學，自己去找書來看，自己想辦法得到那個知識與技術不是嗎？所以請不要空口說白話，那聽起來好像詐騙集團。
對那個知識學門在台灣的現況不熟
我還會問學生「你知道這個領域在台灣還有其它老師嗎？」絕大多數的學生會傻住，聽不懂問題是什麼。有些大學生在大學三四年間變得很封閉，滿足於自己的小小天地，只在報考研究所的時候才會像媽祖繞境一般全台灣考透透，但卻不知道應該評估自己的興趣與該教授研究取向之間的配合程度。
被誤導與誤解的學術傾向
我一向認為研究所是為專精的學術目的而服務，它是不是能夠直接連結職場或換成你期待的薪資則依領域而定。但學術取向是如何被評估的？是因為大學的筆試成績好？實作成績好？所以被大學教授勸進應該要「考考看」？還是說自己真的很清楚「學術研究」與「生活嗜好」之間的差別？瞭解學術研究的競爭性與壓力？
有人可能會說，學生還小怎麼會懂？喔我最討厭這種裝幼小所以把一切的不知道都合理化的論調。
如果一個學生決定要考研究所，絕對不能是因為「人生無處可去」或「不知道自己要幹嘛」，而是在大學近四年中，已經藉由老師的帶領，看見知識與技術的輪廓與界限，同時包含未來的可能，評估過自己的本領與期望還有台灣各相關校系可能供給的環境。這都是一個學生在報考之前就應該要做到的，而不是為了搶門票而掛號。同學，這樣的天真注定是一種災難。
最後，我還想要提醒已經考上的同學，你在還沒有繳出畢業證書前，都還有機會反悔。你，真的需要唸研究所嗎？
延伸閱讀
顏聖紘／當學生像低價團客，只會「哇∼」和行禮如儀地「謝謝老師」
顏聖紘
國立中山大學生物科學系副教授。專長為系統分類學、演化生態學、擬態生物學，以及野生動物貿易管理政策。關切教育、生態保育與環境政策、與社會公義事務。
