Imagine
all the people, Living for today..., Living life in peace..., Sharing
all the world...
這兩、三年,我充當國際科學理事會CFRS的「大使」之一,在國內外各大學極力推廣科學的普世原則與科學研究的完整性,也為文呼籲科學界重視相關問題,相互支援,任何科學家若是堅信自由與平等是科學的普世原則,就必須去負起維護這個原則的責任,而我個人也在今年7月初有了難忘的切身經歷。
「Imagine
Cup2008」全球學生創意設計競賽的總決賽,7月初在法國巴黎舉行,全世界有2000多個大學團隊經過了區域性各項初選和決賽後,脫穎而出的80幾個精英團隊,就由微軟公司從各地接來花都巴黎,在幾天的臨場創作比賽中,角逐世界冠軍。我們住在塞納河左岸的一家飯店,街角望過去,美麗壯觀的艾菲爾鐵塔,自由自在屹立在一朵朵飄過的雲彩之下。
對今年的巴黎競賽,我是充滿了期待的心情。去年我第一次應邀到韓國首爾市擔任Imagine
Cup2007國際裁判,就被來自各國的年輕學生所展現的創造能量所震撼。那一次競賽的主題是「解決教育的問題」,而我看到的學生作品確實都和各地區的教育困境有關,更令我感受深刻的是,越貧窮的以及政治越是動盪不安的國家,學生所提出的教育問題反映的都是最基本的能力提升方案,而比較富有的國家,學生所看到的都是教育的社會公平正義失衡所造成的問題。
有趣的是,最後得獎的精彩作品多來自弱勢及剛從戰亂中重生的新興國家的學生,充份顯示在網路時代,只要政府提供暢通的網路平台,則M型社會因知識落差所造成的生命落差,是可以用縮減數位落差的方式來加以補救的。在首爾的比賽,台灣隊在短片創作中得到第二名,我雖然沒有參與這組的評審,但感到與有榮焉!主辦單位當時即提出了隔年在巴黎總決賽的評審邀請。所以,對2008年巴黎,我已經醞釀了一整年的期待!…more
【欲閱讀完整的豐富內容,請參閱科學人2008年第78期8月號】
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