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2017/08/15 第354期 | 訂閱/退訂 | 看歷史報份
話題•話語
  軟玉!硬玉!什麼是臺灣玉?

博物館頻道

  以藏品重建博物館與原住民族社群間的關係:史前館的例子(上)

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  參觀史前館互動體驗新亮點
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卑南文化公園
 

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  博物館花絮

暑期單日型營隊---史前生活大考驗

  卑南遺址公園在暑假辦理單日型營隊已進入第四年,每年都會針對國小學童設計不同的活動主題,主題一方面要符合遺址環境教育的理念,一方面也要讓小朋友們覺得不會太無聊,活動的設計除了組內人員提供想法之外,多虧了台東大學暑期到館的實習生及館內的替代役們,這群年青人將活動變得有趣、活潑,與小朋友的互動也非常融洽。

  今年主題以史前卑南文化人的生活為主軸,以實際參與的方式,引導小朋友逐漸融入史前人的生活與文化。首先史前人要獲得食物當然要去狩獵,於是我們帶小朋友們學習如何射箭,有了獵物接下來就要學習如何生火烹煮,除了狩獵,卑南文化人也已經會種植穀物,我們先請小朋友把仿製的史前人類工具綑綁牢固再到園區的某個角落去拓墾、種植。我們想以動態活動,讓小朋友親自體驗史前人類的生活,留下深刻印象。

  原最擔心小朋友不喜歡勞動曬太陽,沒想到每個小朋友對種植農作物這件事情感到莫大興趣,認真拔草挖土的模樣令人很感動,我們相約要不定時回來看看植物生長的狀況,幫忙除草澆水,一起等待收成。

文•圖/李麗雲

 


 

  玉還有分軟硬喔?!那是當然哇。俗稱的軟玉,就是閃玉,輝玉則是硬玉。那麼這兩種要如何分辨呢,又是如何構成呢?史前館著名的國寶玉飾,又是用甚麼樣的玉石磨製而成呢?

  延續今年度國際博物館日的主題「博物館與爭議歷史」,直接從史前館的原住民物件收藏史,來面對收藏品的由來、斷裂,以及如何再度正面面對,創造博物館與部落的連結。

  史前館於展廳增設了互動體驗裝置,不管是經過自然史展廳被動物叫聲嚇一跳,或是看到怎麼有長得這麼像自己的史前人在村落忙東忙西,或是從浮空投影裝置來認識不同原住民族,都是很有意思的新亮點。

 
 

軟玉!硬玉!什麼是臺灣玉?

文•圖/楊小青


日本系魚川青海地區出產之輝玉礦石與顯微照片(引自網路)。

  國立臺灣史前文化博物館2016年底推出「玉見臺灣」大展,豪氣展出七百餘件卑南遺址出土的玉器。看板文字說明這些玉器應該都來自花蓮豐田地區,是臺灣玉,也是閃玉,或是俗稱為軟玉,同樣是玉,怎會有這麼多的稱呼?

  在華人的傳統上,只要是漂亮的石頭都可以稱為「玉」,因此這些漂亮的石頭往往依據產出地點,而有「和闐玉」、「藍田玉」、「獨山玉」、「岫岩玉」等等的稱呼,所以「臺灣玉」自然指的是臺灣豐田地區出產的玉石。但根據法國礦物學家Alexis Damour(1835)對「玉」的定義來看,真正能稱為「玉-jade」的礦石,只有「閃玉-Nephrite」和「輝玉-Jadeite」兩種,俗稱為「軟玉」和「硬玉」。單從字面上看「閃玉」和「輝玉」兩種玉石,可以理解前者主要由閃石類礦物構成,而後者應該是含有輝石類礦物的玉石。然而從礦物的物理性質來看,輝玉和閃玉的硬度都是介於摩氏硬度6(以正長石為代表)和7(以石英為代表)之間,為何又分別稱為「軟玉」和「硬玉」呢?

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以藏品重建博物館與原住民族社群間的關係:史前館的例子(上)

文•圖/方鈞瑋

緣起


進行博物館藏品研究,大家拿出相機與手機記錄每一件服飾的每一個細節。

  2017年因執行布農族織品服飾研究計畫之故,有機會與幾位布農族織者與染織專家合作,一同前往國內三處具有豐富原住民文物典藏的博物館進行藏品研究。5月16日下午,我們一行8人來到此行的第一站:臺大人類學博物館。當博物館工作人員小心翼翼地將每一件古老的布農族服飾陸續呈現在我們面前時,所有參與者都忍不住發出讚嘆的聲音,讚嘆著祖先精湛的技藝、設計的巧思與生動的配色。

  心思同時回到過去,試想著祖先當時在怎樣的思路下織作出這樣一件精緻美好的服飾。接著,大夥兒隨即啟動影像拍攝模式,無論使用手機或相機,大家盡其所能的將祖先的智慧用影像記錄下來,唯恐漏失任何一個細節,因為不知下次何時才有機會能夠再次親眼目睹他們的容顏。為此,族人們在欣喜與祖先文物重逢之餘,同時也感到失落,遺憾著這些原屬於自己族群所有的文物,不知為何以及如何離開部落,輾轉成為遙遠的博物館藏品?

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參觀史前館互動體驗新亮點

文•圖/湯于台


500吋加羅湖古森林壁畫投影。

  國立臺灣史前文化博物館於2016年利用數位科技更新部分展示項目,期望參觀者能從互動的過程中,更能接收到策展人想要傳達的訊息。眾多展項中,有幾項主題可讓參訪者充滿鮮明的記憶,將內容打包回家。以下介紹幾項入館「必看」的互動項目。

自然史展廳

  沿著參觀路線,首先會遇到「臺灣島的誕生」立體投影互動裝置。或許教科書上都提到,臺灣島從菲律賓海板塊及歐亞大陸板塊海中擠壓出來。或許更有人可以把相關的時間毫釐不差的背誦出來,但這樣文字的資訊對許多人來說難以消化。這個裝置嘗試以圖像搭配連續的時間軸,展示臺灣島在1000萬年前至現今的10個造山階段,參觀者可以看到臺灣島尚未露出海面時的狀況、脊梁山脈一條條先後從海底被擠出、最近的蓬萊造山運動、最後一次冰河時期動物從亞洲大陸遷徙過來等現象,讓只留存在地質裡那些遠古的歷史,透過大型投影裝置呈現,帶給參觀者更鮮明的感受。

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特展:

  • kulumah(回家)-原住民青年技藝創作靜態展
    時間:106年6月6日至107年1月7日
    地點:本館第一特展室
  • 玉見臺灣:史前與當代之交會
    時間:105年12月14日至106年12月14日
    地點:本館第三特展室
  • 國家重要古物──白守蓮遺址岩棺展示
    地點:本館山之廣場迴廊
  • 遠古的臺灣故事
  • 地點:鹿鳴溫泉酒店

主題活動:

  • 史前國寶文創設計獎
    活動時間:2017/6/10(二)∼2017/9/11(一)
    徵件期程│即日起至2017年9月11日下午5點止
    活動報名│統一採線上報名與繳件
  • 大尋寶
    活動時間:2017/7/1(六)∼2017/8/27(日)
    地點:本館展示廳
    集章•闖關趣∼走哪條路線,會遇上什麼,全憑運氣。史前集章任務,拿地圖∼出發搜查去。
    X 史前打獵記 X 史前玉器的穿越與交會 X 動物趴趴走 X 發現南島
    活動現場報名•免費
  • 史前玉工坊鑽玉體驗
    活動時間:2017/7/1(六)∼2017/8/27(日)
    地點:二樓迴廊、教育資源中心
    用特製的史前磨石與鑽孔器,打造出屬於自己風格的玉器配飾,以重現卑南玉飾的磨製方法與穿孔技術。
    活動報名│現場報名 活動費用│材料費每份100元
  • 3D列印科學生活營
    活動時間:2017/8/26(六)∼2017/8/27(日)
    地點:本館電腦教室
    透過3D列印技術與本館文物知識互相結合,讓學童瞭解3D列印的基礎原理與實作,加上對史前文物發想出創意的設計,讓學童具備自造東西的能力,能夠實現自己的創意,真正成為3D Maker 自造者。
    活動對象│國小5-6年級至國中一年級〈9月以後的年級〉
    活動報名│https://goo.gl/forms/ijrmKgmAdCOM8pwr1
    活動費用│一梯次為2天共500元 聯絡洽詢│(089)381166轉585

教育資源中心:

  • 史前獵人小劇場VR 體驗
    開放時間9:00~16:00 │教育資源中心│免費
    現場報名│由財團法人資訊工業策進會數位教育研究所開發虛擬實境體驗系統,戴上頭戴式顯示器後,化身為史前獵人虛實穿梭,身歷其境原始生活,及體驗趣味獵人技能。
  • 聽繪本故事玩戳戳樂
    時間|8/20(週日)10:00~10:30
    地點|教育資源中心 
    講者|故事媽媽  免費,每場限25 人,報名請洽(089)381166 轉523 或592。
    透過有趣的故事,可以涵融嚴密的思考,我們為孩子設計了精彩的故事與遊戲,全程參與聽故事活動,還可以當場玩戳戳樂遊戲!

  》卑南遺址公園     

  • 放假探索趣—暑假特別活動
    活動時間:2017/7/1(六)∼2017/8/27(日)9:00-16:30
    小朋友暑假哪裡去呢?卑南文化公園的展示廳除了展示卑南遺址出土的寶貴文物外,還有很多好玩的互動照相與傳說故事哦,拿著我們特別設計的學習單展開一場自由探索的遊戲吧。
    活動費用|門票費國小學童15元、成人30元
    報名對象|國小學童、親子
    報名方式|開館時間現場報名即可
  • 預約卑南文化公園「遺址環境教育主題課程活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園為史前卑南遺址的所在地,是國內第一座考古遺址公園,成立之初即以保存史前遺址為基礎,並以文化再現和環境復原的規劃理念,呈現出一座兼具自然與文化的遺址公園。園區多年來致力於文化保存與自然生態棲地的營造,為了提供民眾多元的學習與提升博物館教育功能,亦致力於推動成為東部地區優質環境教育學習場域。課程方案主軸以「人與自然」為核心,包含有人與自然的互動所產生的文化與環境問題,以及引導人們認識自然及學習如何與自然相處。在此核心理念下,共規劃6套課程方案。
  • 105年學校暨團體預約卑南文化公園DIY體驗活動方案 (更多訊息
    卑南文化公園是約在三千年前歷史發生的現場,為讓您有親臨歷史現場的感覺,我們規劃的DIY體驗活動是以:再現史前生活聚落文化,及還原當時的生態環境為體驗進行之方式。「做中學」是從事教育工作耳熟能詳的重要方法:「我聽到的容易忘記,我看到的容易記得,我親自做的才真正了解。」所以,我們提供以學童為中心的學習方式,在這裡讓學童實際體驗三千年前卑南文化的食衣住行等種種生活樣貌,活動透過動手做或遊戲體驗的方式,了解卑南文化公園所擁有的考古人文或生態環境的相關知識與概念,值得一提的是,這些活動是有作品可以帶回家作紀念,這是學校選擇校外教學時最好的學習與回憶。
  • 105年公務機關預約卑南文化公園體驗活動 (更多訊息
    本館卑南文化公園為全國首座具有自然風貌的考古遺址博物館,擁有在地史前文化、原生植物、自然生態等豐富多元的資源,又是世界文化遺產的潛力點,故兼具本土與國際視野的多重風貌,可提供公務人員既廣域又深入的多元學習內容,並使公務人員之身心靈有親近自然、汲取原始能量,充實終身學習資源網絡的機會。 在文化素養的課程中,我們安排了公園展示廳的導覽解說,可搭配「手創軟陶飾品」、「卑南玉飾」、「玩彩繪」、「陶罐大變身」體驗活動。 在生態教育的課程中,安排公園原生植物解說,搭配「天然手工皂」、「拓印樹葉手提袋」、「月桃編留言板」、「葉打葉美麗」或「薏米珠手鍊」體驗活動,以增進自然保育的觀念,達到生態永續經營。 以上所安排之課程兼具滿足個人與組織雙面需求的功能,對個人而言,參與公園的體驗進修活動,可獲取不同領域知識、能力與技巧,將可更進一步認識在地文化與生態;就組織而言,透過公園的體驗進修活動,以蓄積再出發的能量,可確保組織內的成員具有因應現在及未來工作需求的能力。
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更多博物館最新訊息:http://www.nmp.gov.tw/news/list.php

106年7、8月活動資訊 PDF 下載

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