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教育家觀點
  張敏惠 回饋栽培推廣美育
 

.台東市新生國小美術教師張敏惠今年獲選為93年特殊優良教師。她表示,國中、國小求學期間,曾獲多位美術老師栽培,所以現在她才會用課餘時間培育對美術有天分的孩子,在校內設置兒童美術館,培育學生美學概念。

投入美術教學九年的張敏惠回憶說,她小時候家境不好,無法像其他學生另外上美術班,所幸遇到的美術老師都充滿熱忱與愛心,願意犧牲課餘時間培養學生,「我就是這樣愛上美術、走上美術之路的。」.....[ 詳全文 ]

 
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教育家觀點  
  張敏惠 回饋栽培推廣美育
 
 

台東市新生國小美術教師張敏惠今年獲選為93年特殊優良教師。她表示,國中、國小求學期間,曾獲多位美術老師栽培,所以現在她才會用課餘時間培育對美術有天分的孩子,在校內設置兒童美術館,培育學生美學概念。

投入美術教學九年的張敏惠回憶說,她小時候家境不好,無法像其他學生另外上美術班,所幸遇到的美術老師都充滿熱忱與愛心,願意犧牲課餘時間培養學生,「我就是這樣愛上美術、走上美術之路的。」

張敏惠說,當初報考復興美工,考前看見別人拿著高級美術用具,她卻拿著簡陋的美術用具時,心中很難過、當場失去信心,沒想到還能考上,她每次想到當初能夠錄取復興美工,都覺得很幸運。

為回饋曾教過她的多位美術老師,張敏惠後來選擇到師專進修,希望將來能協助像她一樣的學生學習美術,並培育具有美術天分的孩子。「我不強制學生朝美術發展,但希望他們有美學基礎。」她笑著說,未來就算學生當建築師,也該知道怎麼貼出具有美學概念的磁磚。

新生國小兒童美術館是張敏惠為培養校內學生學習美學、欣賞藝術的場所。她說,台東資源不足,學童很難到外地欣賞美術展,所以她才會提出設置兒童美術館的構想,獲得校內教師們支持得以成立,「如果設置美術館有功,都是校內老師們的功勞,不是我一個人的。」

【聯合報/記者李蕙君/20040914】

     
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