文／兒童文學工作者Angie
開學了，一天當中能有幾小時將孩子交給老師，享受放空時光固然值得開心，但是從叫孩子起床、梳洗準備上學到乖乖進教室，已經是一場耗費精力的拉鋸戰了，對於第一次上學的孩子而言，對於新環境、新同伴、新作息感到惶恐不安是可以理解的，有些孩子適應力較強，新鮮感反而讓他對於上學更加期待，這樣的孩子就比較不需要擔心，但是比較需要安全感、熟悉感的孩子，父母就得多費點心思了。這時可以藉由一些玩具或書本，作為孩子的定心丸，例如，選一個經常陪伴孩子入睡的布偶娃娃，讓孩子帶在身邊，或者事先陪孩子閱讀一些以上學為主題的繪本，反覆的念，鼓勵孩子心裡不安的時候，就把書拿出來翻一翻，告訴自己：上學真的沒什麼好怕的，本期推薦很適合緩解孩子的開學焦慮症的《大衛上學去（平裝繪本）》及《我的老師是怪獸!》。
《大衛上學去（平裝繪本）》(David Goes to School)
作者雖然沒有藝術相關的家庭背景，但當David Shannon會握筆時就開始畫畫了，No David！的初稿就誕生在David Shannon五歲的時候。David Shannon 的作品顯露出他對事物觀察的敏銳度，雖然都取材自想像中的人物，但生活周遭的親友都是他觀察的對象，看似平凡的舉動或習慣，在他眼裡可都是有另一層的意義，還賦予故事令人倍感溫馨的結局。扼要的語彙和精確的圖像結合，幽默的風格、鮮明的色彩、放大的圖片，並擅長運用生動寫實的題材，描繪出兒童的生活體驗。
作者以簡單的插畫線條，生動地捕捉了David古靈精怪的動作表情，也精確的描繪出幼兒可能做出的頑皮行徑，是一本很貼近媽媽心境的一本童書 ，書中的字彙淺顯易懂，非常適合親子共讀。
你見過大衛嗎？如果沒有，快翻開這本書吧。看看大衛平時在家都做些什麼！他並不是故意要搗蛋，但不知為什麼，他就是會找上麻煩。圖片巧妙的配上文字，使小孩不禁得笑出來，並高興地讀一遍又一遍！上學後，大衛以然和以往一樣調皮！
《我的老師是怪獸! 》(My Teacher Is a Monster! (No, I Am Not.))
美國凱迪克銀牌獎得主彼得．布朗最新創作， 他將自己的童年經歷，原原本本呈現在這本繪本裡。 是良師益友？還是大怪獸？ 一次偶然的相遇 一個愉悅的星期六早上 偏見迷霧散去 他們看見了彼此的真心與真性情…… 故事描述調皮搗蛋的男孩小羅最喜歡在教室裡射紙飛機，偏偏卻遇到凶巴巴的柯比老師。嚴厲的柯比老師不但會大吼大叫、重重跺腳，如果你在教室裡射紙飛機，她就不准你下課；她是怪獸！不上學時，小羅喜歡到公園玩耍，有個星期六的早上，他竟然在公園遇見了柯比老師！小羅很想跑開，很想躲起來，但卻只能尷尬的坐在長椅上和柯比老師大眼瞪小眼，直到一陣強風吹走了柯比老師的帽子…… 為了真實呈現孩子的樣貌與心聲，彼得．布朗一次又一次的走進校園，和老師與小朋友懇談，以捕抓住孩子的觀點與感受。在這本書裡，他先用鉛筆、墨水、水彩、不透明水彩畫在紙張上，再以電腦數位處理、合成上色，簡潔的構圖、幾何的造形、復古的色彩，以及漫畫式的對話框，呈現這個讓孩子感同身受的故事，尤其是綠色怪獸老師的形象，相信孩子一定可以體會主角小羅的感受。
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