黑鳶的死，讓我走上保育推廣之路

那年，我仍是屏東科技大學的研究助理。親眼看著一隻隻奄奄一息的黑鳶被送進保育類野生動物收容中心，最終仍無力回天。解剖後，發現黑鳶體內殘留農藥加保扶與老鼠藥成分；那一刻，我才真正理解「環環相扣」的生態鏈不只是理論，而是活生生的現實。

這樣的衝擊讓我明白，若真心喜歡，就不該只停留在觀察與記錄，更應想辦法讓牠們活下去。於是，我開始從田野走入人群：共同參與繪本製作、撰寫科普、與農友合作保育推廣、共同推展「老鷹紅豆」品牌，也開始架設黑鳶巢位攝影機，開啟巢位直播。從顧鏡頭、顧鳥到顧聊天室，都是我與夥伴摸索累積出來的行動。

我們開始製作黑鳶玩偶、貼紙、照片書與磁鐵等，希望透過這些可愛又實用的載體，讓保育「可以碰觸」。與「綠色餐飲指南」及生態廚師合作後，讓我看見食材背後能延伸的故事。不再只是老鷹紅豆，我們推動更多草鴞標章農作，由廚師開發出烘焙品與甜點。鳥類不再只是空中掠影，也可以成為餐桌話題、親子活動的主角，甚至成為讓孩子抱著入睡的毛絨娃娃。

從研究者變成「說故事媽媽」

懷孕生子之後，生活節奏徹底改變。兩個孩子如今是小一和小三，過去我能背著望遠鏡追鳥一整天，現在則是陪孩子畫鳥、評選哪一款鳥娃娃最「夠毛絨」，甚至帶著孩子參加貓頭鷹說故事比賽。成為母親讓我開始思考：如果我連自己的孩子都難以陪伴，那還能談什麼在孩子心中種下一顆保育的種子？

成為母親的這段轉換，也開啟了人生全新視角。我走進校園，當「說故事媽媽」，用孩子聽得懂的語言講黑鳶與草鴞的故事。原本理所當然的知識，必須轉化成具畫面與感受的敘事。孩子是否投入，眼神中是否閃爍光芒，也提醒著我：用更貼近孩子的語言，來說每個人都應該要懂的故事。

慢慢地，我學會將「媽媽」的角色與「研究者」的經驗結合，在親子活動中不只是解說，而是學著傾聽與對話。這樣的溝通方式，也影響我在大人世界裡的倡議語言：從理性說服，轉向感受分享。

今年，我們與「許愿」餐廳合作，在台中舉辦「微笑草鴞生態特展」，融合自然知識、飲食文化與社區互動。主角是瀕危的草鴞，透過紙藝公仔、大圖及掛軸輸出、保育農產烘焙品、生態名人講座等方式，讓參觀者從多重感官中，理解保育的溫度。

最感動的是，不只是我的孩子，許多家庭也一起參與。有孩子畫出自己想像中的貓頭鷹家園，也有幼兒園學生看到草鴞遭狗攻擊的畫面時驚聲尖叫。這些反應讓我確信：展覽不只是知識傳遞，更是生活中納入生態想法的開端。

賞鳥，從生活中的每一天開始

對很多人來說，賞鳥是遠離日常的活動。但對我而言，鳥兒無所不在──電線桿、冷氣窗台、路樹、公園草地……只要願意觀察，鳥就在身邊。孩子也讓我重新學會「看見」：賞鳥不只是辨識與紀錄，也可以是繪本、玩具、食物與遊戲，甚至在公園裡閉眼聆聽鳥聲，就足以建立我們與自然的關係。

以前在導覽時會說：「為了保育，應該做這個、那個。」但現在我會換個方式：「如果希望孩子跟鳥兒站在一起，該觸動孩子們了解什麼？」保育不是單向的說服，而是雙向的理解。就算沒看到瀕臨絕種的草鴞、困難見到天上飛鷹、雙眼找尋不到枝頭亂跳的綠繡眼，但每個人每天的選擇卻都跟自然息息相關，就算叫不出名字，但仍然能在心中保留一塊空間給自然。

如今，我仍在追鳥，但我追的不只是飛翔的軌跡，而是努力讓更多人願意抬頭，願意放慢腳步，在生活中，用自己的方式，看見老鷹、也看見自己。

●作者簡介：

林惠珊，猛禽研究者，《鷹你而生》YT頻道發起人，致力推動猛禽保育結合友善農業推廣，希望能讓保育走入日常。現為台灣猛禽研究會理事、昕昌生態科研負責人。

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