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2024/02/15 第509期   |    訂閱/退訂   |    看歷史報份   |   
 
《發現》史前館電子報第509期
編輯語
祝大家龍年愉快創新局!本期內容連著兩篇國際頻道主題,分述澳洲與日本的展覽帶來可供借鏡的思考。

承接上一期昆士蘭美術館及現代美術館以舊館藏展開的新詮釋《PLENTY 豐盛》一展,從畫家筆下所見澳洲原住民19世紀生活的身影,看出歷史留存所欲透露的真相。

文化遺產能吃嗎?飲食文化如何成為展覽並且對觀展者帶來知識、產出共鳴?以和食文化為主題的展覽,提供這個觀點與做法可以參考。

實習期間只要能夠因為參與過程中聽到、看到些甚麼而有所啟發,就非常值得了。這篇實習生的心得帶我們看到博物館作為學習場域的意義。

 
看見澳洲──19世紀澳洲白人拓殖者的《PLENTY 豐盛》想像(下)
文•圖/黃郁倫
藝術能承載困難的歷史真相,有時這些真相被刻意呈現出來,有時則靜靜地隨著時間緩緩地流,等待後人的關注。(Art can contain difficult historical truths: sometimes these are cons... ...詳全文》
 
文化遺產能吃嗎?從《和食展》談飲食文化的共同記憶與文化認同
文、圖/邱瓊儀
人類學家只要知道人們吃的食物,就可以瞭解社會群體的很多事情;從食物如何獲得、是誰準備的,就能發現社會運作的方式;一旦知道這些食物是在何時、何地、以及是誰與誰一起享用,就幾乎能推斷出人與人之間的關係。 ---- Peter Farb and ... ...詳全文》
 
2023年我在史前館實習心得:抱持著疑問踏上史前館實習之旅
文•圖提供/張瑞真
距離大學畢業所剩不到一年時間,對於未來出路依舊充滿問號的我,決定趁著大學最後一年暑假,踏上我的史前館實習之旅。 我在展示教育組擔任實習生,工作內容除了在探索館幫忙以外,還參與協助館方舉辦各式研習活動、工作坊以及營隊等。很幸運搭上史前館2023... ...詳全文》
 
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