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2025/01/14第624期 |  訂閱/退訂  |  看歷史報份
 
【編輯台】 當面對ASD與ADHD共病孩子,我們大人可以怎麼做?
【新書搶先報】 《ASD與ADHD共病的教養祕訣》
《陪伴孩子的情緒行為障礙》
【搶鮮報】
【馬路消息】 我們要徵文



「意中心理師,當孩子是ASD,又是ADHD,該怎麼辦?」有不少的父母憂心忡忡又不知所措的詢問著意中心理師,而這也是他寫下這本《ASD與ADHD共病的教養祕訣》書籍的主因。
當孩子有其中任何一種狀況,父母已是憂慮不已,更何況是共病。而這本書不但從ASD與ADHD共病的特質及需求切入,還提供了許多能讓父母及老師與共病孩子應對的方法。
不過,意中心理師特別提醒,ASD與ADHD並不等同於孩子的全部,我們在看到孩子的共病前,必須先看到孩子本身,也就是他仍有一般孩子的各種需求,他們需要被愛、被在乎與重視,他們更需要知曉自己是有價值的。
正如他的另一本書《陪伴孩子的情緒行為障礙》,是第一本針對「情障」孩子所寫的相處與輔導策略專書,讓我們更理解孩子並非不受教,其實是深受疾病所困,像ADHD、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、懼學症、對立反抗……讓孩子的困境終於被看見,也讓大人有了方法解套。
 
 

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在看到孩子的共病前,請先看到孩子本身;

 


首部探討ASD(自閉症類群障礙症)+ADHD(注意力缺陷過動症)共病孩子教養的專書。

 

他是孩子,他也會有同齡孩子的各種需求,被陪伴、被愛與被肯定。

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當孩子出現共病,父母、老師及孩子本身,他們如此煎熬:
父母心慌、無助:
孩子一下子過動、坐不住,一下子又能在角落靜靜看課外書,他究竟是過動,還是自閉?

老師為難、無所適從:
特殊生想幹麼就幹麼,叫不動,說不聽,又不時出現惱人的狀況,讓人好崩潰。

共病孩子說不出的委屈:
我也想當父母、老師心中的好孩子,但我無法控制住自己啊。

當孩子出現共病,意中心理師建議:
減少不必要的刺激,「關係」最重要
當孩子出現共病,只要有ASD,一律以ASD為優先處理原則。而ASD最在乎你與他的關係,當「關係」良好,你所給予的建議、方法、提醒、叮嚀,他更能接受。

大人保持情緒平穩,以二選一選項,代替強迫、命令與要求
當固著性、社交困難、專注力缺陷、活動量大、衝動的共病孩子出現狀況,大人若情緒不佳,別急著應對,請委由另一半或其他老師處理。

是需求,非特權;讓孩子看見自身的「亮點」
「為什麼他不能夠跟別人一樣?」是許多老師與同學的疑惑,但這是因應共病孩子的需求。此外,大人的讚賞與肯定,能讓孩子擁有自信,例如ASD的專注、堅持,對於事物的興趣、熱情,ADHD對於事物的勇於嘗試、幽默、開朗、熱心。這份自信讓孩子在未來更能走入人群、適應社會。

當特殊生在校園裡的比例越來越高,幾乎班班有特殊生。意中心理師在本書,從ASD與ADHD共病孩子在生活、學習、人際、工作、感情、社會適應等層面,以極其柔軟、語重心長,但又提供具體可行的諸多技巧,因意中心理師最念茲在茲的是,大人能讓每個共病孩子,知曉自己的特質、優勢以及限制,合理地看待自己,且從自己的身心特質裡,找到未來適應這社會的強項。
 



 

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孩子不是脾氣太壞、太暴躁,
是這些病症,讓他情緒及行為失控:

 


第一本針對「情緒行為障礙」孩子寫的相處與輔導策略專書。

 


注意力缺陷過動症、選擇性緘默症、分離焦慮症、強迫症、社交恐懼症、上台恐懼症、懼學症、憂鬱症、躁鬱症、思覺失調症、對立反抗、妥瑞症……

●情障小孩委屈:我也不想這樣!誰能懂我的痛苦?
●身邊大人煩惱:我也不想抓狂啊!情障到底是什麼?

「情緒行為障礙」是因特定疾病及障礙,導致孩子內心和外在發生不受控的極端表現,不但情障孩子被誤會不受教,更造成家長和老師極大壓力,彼此溝通不良,甚至衝突不斷。然而,社會卻極缺有效的協助資源。
王意中臨床心理師在這本專書中,根據情障的病症源頭分門別類,針對情緒、行為、人際、生活與學習的常見困境,貼近孩子真正需求,切入大人最需解答的問題核心。
最重要的是,與孩子同心,這些方法才能發揮關鍵成效。

作者簡介:
王意中 臨床心理師

王意中心理治療所所長、臨床心理師、教育部部定講師。獲選為博客來網路書店2021、2022「年度影響力心理師」、2024「年度讀者最愛心理師」,「DailyView網路溫度計」網站選為20大「台灣人氣心理師」之NO.1。

高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業。於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過3000場,是許多家長與老師心中極為信賴的心理師。曾為《親子天下》、《Baby Home》、《未來Family》數位專欄「過動的美好天地」的專欄作家。

於網路上,經營「王意中部落格」,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。

已出版《關鍵早療──把握自閉、亞斯、過動氣質等幼兒的黃金救援時機》、《好痛,但能跟誰說?──陪伴自閉兒、亞斯兒等特殊孩子走出霸凌的傷》、《不動怒,與亞斯伯格症孩子親近溝通》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《學習障礙──逃不出的學習噩夢》(2022博客來親子教養類年度暢銷書)、《覺察孩子的焦慮危機》、《化解孩子的「對立反抗」》(2021、2022博客來親子教養類年度暢銷書)、《選擇性緘默症──不說話的孩子》、《陪伴孩子的情緒行為障礙》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書;文化內容策進院「Books from Taiwan」選書)、《不讓你孤單──破解亞斯伯格症孩子的固著性與社交困難》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《戒掉孩子的拖延症》、《資優生教養的頭痛問題》、《你被孩子3C勒索嗎?》、《為什麼孩子要說謊?──心理師親授的210個誠實力指南》、《孩子不專心,媽媽怎麼辦?》、《爸媽忘記教我的事?──愛朋友也愛自己,教孩子受用一生的人際力》、《301個自閉兒教養祕訣》、《301個過動兒教養祕訣》(2022、2023博客來親子教養類年度暢銷書)、《不吼不叫,激發孩子內在學習力》、《拆解孩子的青春地雷》、《誰讓孩子變成失控小惡魔?──從情緒管理開始,教出講理好孩子》、《標準答案──臨床心理師的大格局教養》、《孩子不敢說的40個成長困惑》。

【王意中部落格】https://atozwyc.pixnet.net/blog
【王意中的301個過動兒教養祕訣網路讀書會】www.facebook.com/301ADHD

 

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