順著山路蜿蜒，一路伴隨翠綠風景，座落於台北市內湖區的康寧大學（台北校區），其學制包括五專、大學、研究所、二專在職專班、學士班二年制在職專班。
談起五專部的歷史沿革，康寧大學護理科主任呂莉婷，以老校友的身分娓娓道來。
創立初始，是由輔仁大學的于斌樞機主教，召集在內湖在地對教育有心的耆老，於民國57年創辦「臺北市私立康寧高級護理助產職業學校」，初設護理科2班；於民國85年改制為「康寧護理專科學校」，為學界第一所醫護相關專科學校，並設置護理科，之後陸續成立其他科系，而在民國92年更名為「康寧醫護暨管理專科學校」，並於104年8月1日與康寧大學合併。
護理科最搶手 就業場域非常廣
康寧大學五專部共有七個科，分別為護理科、嬰幼兒保育學科、視光科、應用外語科、數位影視動畫科、資訊管理科、企業管理科，其中以又以護理科最為熱門，名額占學生總數將近1/3。
康寧大學教務長暨教學發展暨資源中心主任朱錦文笑著說道，五專部招生有個獨特制度叫做「撕榜」，每年在招生現場，大半家長是沖著護理科而來，一開始考生們都是先撕護理科的名額，常常要等到額滿後，其他科才會開張，可見其熱門程度。
護理科以培養學生成為社會所需「稱職且被信任的基層護理人員」為目標，並達到同學畢業百分百升學及就業。朱錦文信心滿滿地說，不只每年招生爆滿，學生畢業時也非常搶手。
醫院端以公共衛生來講的話，可分為三段五級，前段為健康促進，包括預防疾病等，中段為在醫院裡面照護病人，後段為復健及失能照護，而護理師是具有開業資格的，包括護理之家或是呼吸照護病房。
她進一步說明，護理科在就業場域是非常廣的，不僅僅只有在醫院端，在其他產業也非常吃香。她舉例，如保險業在行銷醫療險時，如果有護理專業加持，會讓客戶產生更大的信任感，或當客戶遭遇疾病時，也能從旁協助處理。
此外， 有趣的是，也有畢業生從事空服員，如果具有護理師資格，再去考空服員，錄取機率會較其他科系來得高一點。
另外，像這幾年興起的健康產業，可從事健康促進活動規劃，或是在長照領域擔任照管專員，其認定資格之一就是護理師（另一個為社工師）。
驗光師需求日增 視光科轉趨熱門
嬰幼兒保育學科則是以培育幼兒園教保員、嬰兒照顧專業人員及兒童相關產業人才為目標，在課程裡有規劃由教育部核定的32個核心教育員學分，只要畢業，就可取得教育部認可「合格教保員資格」，不需再另行考照，畢業證書等同於執照。
除了到幼兒園從事教保員，學校也會輔導學生取得保母、鋼琴演奏、幼兒運動遊戲指導員等證照，所以畢業後，還可以擔任嬰兒的保母，或是到6∼12歲的安親班當安親班老師。
而因為這一兩年才通過驗光師執照，也變得相當熱門的視光科，以培育具備熱誠、實在、專業、親切特質的視光人才為目標。朱錦文興奮地表示，第一屆畢業生於6月首次投入驗光師和驗光生的考照，表現相當出色，驗光師錄取率為47％（全國通過率只有10％），而驗光生錄取率為65％（全國通過率只有17％）。視光科主要有兩個出路，一是到醫療院所的眼科擔任助理，或是直接擔任驗光師，要有執照；二是眼鏡行，所以學校課程也會教授眼鏡的銷售技巧。
應外科注重口語溝通
企管科結合健康服務產業
應用外語科以培育「國際商務與觀光」、「兒童英語教學」專業人員為主，和一般大學英文系以文學為教學主軸不同，應外科是以口語訓練為主，所以會有如廣播配音、兒童美語的教學。而最為特別的是，會由外籍教師擔任新生班雙導師，新生入學後必須要全程用英文與導師溝通，增加口語表達能力。
應外科除了從事兒童美語老師，另一個出路為成為服務業人才，例如擔任展場翻譯，去年世大運康寧應外科是唯一指定去接待外國選手的學校；或是到五星級飯店實習，後有留任機會。
數位影視動畫科則是以培養具備美學基礎、創新思維之影視、動畫專業應用傳播人才，課程結合影視前端和後端製作，學校並有專業攝影棚及攝影器材，學生畢業成果展須完成一部微電影。而另外一塊為動畫設計，一進來要接受美術課程訓練，學習把平面2D轉成3D影像。
而企管科則是結合健康服務產業，所需要的商業經營人才，相關出路以服務性導向為優先，學生後面兩年都在校外實習，可以很早跟企業接軌。資訊管理科則以培育「軟體系統開發」及「資訊技術應用」專業人才為主，課程設定在行動裝置的開發，比如說APP開發，以及教導建置電商網站等課程。
5+2就地升學 兼取專科、大學文憑
談到技職教育的觀察及看法，朱錦文和呂莉婷皆認為，現今社會還是普遍看重學歷而非技能，薪資高低還是以學歷為衡量標準，也讓高教和技職出身的畢業生並非站在同一起跑點。
呂莉婷以護理師為例， 五專和大學畢業生同樣取得證照，但薪資卻有所不同，「同樣做相同事情，取得相同證照，五專可以紮實訓練出來在臨床使用的人才，也通過國家考試，為何不能提供相同的薪資？」
所以，有些學生會選擇先升學再就業，在康寧的優點就是，專科畢業生可繼續原校就讀相關系所大三（5+2），2年後就可大學畢業，或再繼續攻讀研究所。其他如護理科，康寧則是和台北護理健康大學、醫院端進行三方合作，也有5+2學程。
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