《抓狂演訓班》從片名跟題材看起來好像是很搞笑的喜劇，其實指真正看起來，沒有那麼著重搞笑，只是一些輕鬆的小笑，反而是過程有許多思考跟意涵，很現實卻仍然有溫度，蠻特別的小品。
過程看起來是一個想在劇場風光但不得志的演員，到監獄教演戲，發現很好的機會，跟各種不同特質的犯人合作把《等待果陀》犯人版帶到舞台。
剛開始跟犯人的互動還有犯人間玩笑的方式，其實還讓我覺得有點距離，不太能笑也找不太到看點。但這只是必要鋪陳，後面就越來越有趣，元素也越來越豐富，腦袋開始轉起來，感受也被帶起來，到最後還催到我的眼淚。
《抓狂演訓班》絕對不只是把不會演戲的犯人抓來排演當笑話而已。在《抓狂演訓班》，我們可以看到犯人因為參與這樣的活動而開始改變，成就似乎也給了他們鼓勵，但他們終究還是犯人，回到監獄又從明星變成要被搜身沒有尊嚴的囚犯，身為看著他們改變的觀眾，多少會採取同情的立場。
我們也可以看到導演因此重新找回他的舞台，看起來似乎是個雙贏的局面。但片中許許多多小細節都在準備帶出後面意想不到的轉折。
別把《抓狂演訓班》當成就這樣雙方都改變，從此一切美好的夢幻勵志電影，並不是說它會很黑暗，但後面卻打破了大家的認知，片中人物跟觀眾的認知。（是重要劇情所以不講出來。）
《抓狂演訓班》最後點醒大家的是，即使大家都看似為了同一個目標在努力，看似都喜歡同樣的東西，但每個人去做的動機跟喜歡這件事的原因都完全不同，絕對跟你不一樣，所以很多你認為的假設，可能只是你一廂情願把他們的行為解讀成你希望的方向而已，等到真的發生了不如預期的發展，才發現原來別人並不是你所想像的那樣，那就太遲了。
《抓狂演訓班》有好多讓我有感的內容，包括犯人的心態，監獄希望做的改變，演訓班老師自己的夢想，大家認知是否有落差（我們都以為犯人是在改變，但，是我們所想像的那種改變嗎？還是他們有其他的想法或需求？在那樣的情境下，他們會在想什麼？我也很喜歡的是這位演訓班老師自己的心路歷程，從他的失意，到他找到機會，到他想辦法讓犯人配合演出，到登上大舞台，到他真正去反思自己的目的、心態、自私想法，承認並面對自己的不足，他最後說出的一段話，不光是內容，而是那神情和語調，都反應出他的心境，凱德莫拉得〔Kad Merad〕真的很厲害，因為他演出了一種抽象的「真心」，賺到我的眼淚。
慣穿全片的等待果陀，也有某些象徵意義在，但即使你沒看過這部舞台劇（或劇本），它的大要並不複雜，可以上網查一下。就算沒有查，片中也會提到，所以也能大致上抓到。或許熟悉果陀的觀眾會更能體會片中導演的體會，不過並非絕對必要，也一樣可以感動。
