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2026/09/03第271期
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*編輯筆記︰
《我們去公園》的真正模樣:一個可以自由玩耍的地方
*本期主題︰
到底是誰闖進誰的世界?
*好書報報︰
阿布拉九月新書《笑的使用說明書》
*花絮分享︰
透過閱讀與書寫找到自己的聲音
《我們去公園》的真正模樣:一個可以自由玩耍的地方
最近因為準備一場講座,在查找一些資料的時候,剛好看到圖畫書作家麥克.巴奈特(Mac Barnett)在《紐約時報》為《我們去公園》撰寫的書評,很值得和大家分享——
「有人說我們來自星星,
有人說我們是星塵組成的,
有人說我們是從不知名的地方流轉來到這個世界上。
我們不知道。
所以,我們去公園。」
麥克.巴奈特從這本書的開場跨頁談起。
他注意到,偌大的留白中,幾行小字幾乎被大片空白淹沒。
對於這樣一本「看起來有點艱澀」的圖畫書,究竟是寫給誰看的?
麥克.巴奈特提出不同於美國版出版社設定的看法:
「我還是認為,這是一本給典型圖畫書讀者——三至八歲孩子——看的書,而且是一本很出色的圖畫書。說得更準確一點,它是寫給那些愛去公園的孩子看的。比起 年幼的讀者受到書中難題的阻礙,年長的讀者更可能早已對遊樂場失去興趣。(年幼的孩子和他們閱讀的圖畫書一樣經常受到低估。)畢竟,孩子天生就是哲學 家。」
對於開頭那幾行看似帶著哲學思考的文字,他說:
「它們把形而上的思考與具體的現實並置在一起;但幼兒園的孩子不也正是如此嗎?他們可能前一刻還滔滔不絕地解釋黑洞,下一刻便要求你幫忙剝開午餐帶來的香蕉。」
接著,他具體談到阿雷馬娜在這本書裡的圖像表現:
「書中的圖像喚起了無人看管、自在遊戲的喜悅,結交新朋友時的忐忑,以及螞蟻沿著腿往上爬時那種怪異的感覺。阿雷馬娜出生於義大利,現居法國,是當今世上 最傑出的插畫家之一。她對孩子的經驗與內心世界尤其敏銳——換句話說,她正是我們所期待、能夠為孩子創作圖畫書的那種藝術家。」
最後,麥克.巴奈特回到公園、閱讀與遊戲之間的關係。他認為,這本書為孩子留下了相當寬廣的詮釋空間:
「常去公園的人——以及圖畫書的讀者——都很熟悉不確定所帶來的興奮,以及自由所帶來的喜悅。他們會認出《我們去公園》的真正模樣:一個可以自由玩耍的地方。」
*文字引述自麥克.巴奈特(Mac Barnett)刊登於《紐約時報》的書評〈遊樂場成為人生隱喻的圖畫書〉(Picture Books Where the Playground Is a Metaphor for Life Itself),2024年7月5日。
原文連結
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到底是誰闖進誰的世界?
一個細小的聲音,打破了森林的寧靜。
「那是什麼聲音?」
老虎從午睡中驚醒,松鼠嚇得丟下堅果,接著鹿、斑馬、樹懶……一個又一個動物加入逃跑的行列。牠們翻過高山、穿過洞穴、潛進河裡,一路逃、一路躲,而動物愈來愈多,聲音也愈來愈近……
究竟是誰闖進來了?
一路讀下去,我們跟著動物一起猜、一起逃,直到最後才突然發現——
原來,闖進故事裡的人,就是正在讀這本書的我們!
《是誰闖進來了?》最有趣的地方,就在這裡。
這不只是一個最後答案令人意外的故事,從我們拿起這本書的那一刻,一場「書與讀者」之間的遊戲其實早已悄悄開始了。
簡潔而富有節奏的文字,讓一隻又一隻動物不斷加入,形成累積式的故事結構,也把數數巧妙地藏進故事裡;豐富而細膩的圖像,則透過色彩、質感與細節,製造出一路奔跑、被追趕的動態與急迫感。
但是,如果看得再仔細一點,還會發現——
森林也正在看著我們。
藏在樹木裡的一雙雙眼睛、文字裡對「書頁」的暗示,甚至封面上那些彷彿正在注視著我們的眼睛……答案其實早已藏在書裡,只是我們還不知道。
直到最後,觀看的位置突然翻轉了。
原本是我們在書外看著動物們逃跑,最後才發現,牠們也一直在看著我們。讀者不再只是站在故事之外觀看的人,而是真正跨越了現實與虛構之間的界線,成為故事的一部分。
如同卡洛琳.奧爾諾斯(Caroline Hornos)在巴西兒童文學媒體 Emília 指出:
「當作品把讀者放進文本之中,也同時造成觀看位置的翻轉,邀請讀者產生同理,並重新反思自身。這是一種美學上的敘事手法,讓讀者在閱讀中不只是被動的觀看者,而是身處其中、主動思考的參與者。」
更有意思的是,這本書沒有急著告訴讀者應該如何理解這一切,也沒有過多的解釋,而是把線索藏進文字與圖像裡,相信讀者自己具有發現、理解與詮釋故事的能力。
而當「闖入者」最後竟然是我們自己,這個故事也開啟了另一種閱讀的可能——人類與自然之間,究竟是什麼樣的關係?
凡妮莎.馬爾科納托.內格朗(Vanessa Marconato Negrão)在巴西《Cruzeirinho》的書評中,提出了她自己的觀點:
「讓孩子理解自己也是自然的一部分,是喚起他們環境保護意識的重要方式。這樣的連結進一步強調:人類並不是與自然分離的存在,而是整個生態系統的一部分。
《是誰闖進來了?》提供了一個富有創意的例子。它將與自然的互動轉化為一場遊戲般的體驗,在其中,書本這個物件與讀者共同參與了一場遊戲。看似簡單的敘事,其實以幽默的方式對人類與自然之間的關係提出評論,引發值得思考的問題。」
一本有著豐富層次的圖畫書,自然能讓讀者在閱讀時引發各種不同的解讀。
身為讀者,我們可能闖進了故事;
而身為人類,我們也可能成為森林的闖入者……
所以,到底是誰闖進了誰的世界?
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阿布拉九月新書《笑的使用說明書》
【內文介紹】
★希望每個人都能活到老,笑到老!
人生第一次笑,是什麼時候呢?
小寶寶第一次笑,會讓全家都跟著一起笑。看到全家人笑,小寶寶也會跟著笑。原來,笑是會傳染的,而且從我們還不會說話的時候,就已經學會了。
害怕的時候笑一笑,也許就沒那麼害怕了;不開心的時候,有人逗你笑一笑,心情也可能跟著改變。笑讓我們勇敢向前,讓平凡的日子多一點滋味,也讓身邊的一切都活了起來。
笑的方式有百百種,也會陪著我們慢慢長大。有時候媽媽會忘記怎麼笑,已經學會的孩子就會提醒她們要記得笑一笑。就這樣,從小寶寶、孩子、爸爸媽媽,一直到爺爺奶奶,笑聲一代又一代地傳下去。
人的容貌會變,但是笑的樣子不會變。我們永遠都能從一個人的笑容認出他是誰。
願我們從第一次笑開始,都能一路笑著長大……活到老,也笑到老。
【圖文試閱】
◎小寶寶第一次笑,會讓全家都跟著一起笑。看到全家人笑,小寶寶也會跟著笑。能讓別人笑,是世界上最有趣的事。
◎爸爸知道了怎樣才能讓小寶寶笑,這讓他也笑了起來。
◎姊姊笑了,因為看到爸爸在笑,爸爸在笑,因為看到小寶寶笑了。
◎笑會讓你勇敢向前,笑會讓你每天都有新的發現,笑會讓平凡的日子充滿滋味,笑會讓身邊的一切都活了起來。笑就是這麼有趣!
◎人的容貌會變,但是笑的樣子不會變。我們永遠都能從一個人的笑容認出他是誰。
【作繪者介紹】
文/蘿拉.維特納
阿根廷的詩人、譯者,也是備受喜愛的兒童文學作家。她已出版多部詩集、散文及兒童圖畫書,文字細膩且富有詩意,擅長描寫日常生活中的情感與想像,作品深受讀者喜愛。
圖/華金.坎普
阿根廷的插畫家、平面設計師及圖畫書創作者。他的作品橫跨圖畫書、雜誌、動畫及各類出版媒體,曾於布宜諾斯艾利斯大學教授插畫課程多年,目前主持兒童插畫 工作坊。擅長以鉛筆、色鉛筆、蠟筆等手繪媒材,創作充滿幽默感與溫度的圖像。著有《蹺蹺板》、《熊》和《三個小偷》等書。
【好評推薦】
★「一本不容錯過的出色圖畫書!從封面開始,歡樂便隨著翻頁逐漸蔓延。笑不只具有感染力,也能幫助我們面對恐懼與身體的不舒服。」~阿根廷《民族報》(La Nación)
★「笑是普世共通的語言。無論年齡、語言、時代或身處什麼時刻,我們總能找到歡笑的理由;一起笑具有神奇的力量,而學會笑看自己,也讓我們能以更輕盈的方式面對生活。」~阿根廷精選書目(Argentina Key Titles)
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