台南億載金城相隔145年首度洗澎澎，可以看出洗前洗後紅磚色澤的明顯差異。圖／台南市文化局提供

同治13年（1874年）牡丹社事件後，清廷命令欽差大臣沈葆楨來台灣籌辦防務，沈葆楨於後建造砲台防禦工事。砲台利用熱蘭遮城磚材與洋式紅磚建造，設城門一座，四周有護河，引海水灌注，於清光緒2年（1876年）建成，是台灣第一座現代西式砲台，今年是145周年。二鯤鯓砲台配備五門英製阿姆斯脫郎18噸前膛大砲，砲位下原有2尺厚的三合土屋作為避砲室和倉庫，昔已破壞，今改斜坡覆土。因入口城門上方有沈葆楨題額「億載金城」，所以人們就以此通稱砲台至今。

台南市文化局表示，因城門紅磚牆上除年久髒污還易生青苔，加上臨海鹽分累積，都可能造成損壞，本次清洗不使用化學清潔劑，僅用專業清洗設備以合適的溫度與壓力蒸氣清洗。因水蒸氣更能深入紅磚毛細孔根除微生物，城門洗後亮麗一新，效果非常好。

好讀本周五問：
1.除了億載金城，還有那些地點和沈葆楨有關？
2.以前的荷蘭人在台灣留有不少居住和治理證據，請舉例。
3.在城牆、砲台之外，很多地名就是歷史痕跡，請舉例。
4.選一座國內古蹟，說明它值得造訪的理由。
5.古蹟之於現代的我們，有什麼關係？

7月29日╱周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎贈神祕禮，本期禮物於開學後寄送。投稿由此去

象群透過聲波與震波溝通。圖／MSN網站

研究人員表示，非洲象除了用響亮的吼叫聲「刷存在感」，提醒同伴注意之外，也會用聲帶發出強而有力但低沉的「轟隆」聲響，但後者低鳴的聲音頻率很低，人類的耳朵幾乎聽不到。

這些包含大量訊息、隆隆作響的聲波不只透過空氣傳播，由於大象的體重龐大，因此還能藉由地面傳播。

研究第一作者、英國牛津大學動物學系的博士後研究員萊因沃爾德說：「大象在不同的情境會發出不一樣的聲音，例如求偶、問候或警告同類急迫的威脅，牠們製造的聲音釋出驚人的訊息量。」

研究人員透過麥克風和地震儀（又稱震波記錄儀）兩種儀器，監測居住在肯亞的非洲象所製造的震波與聲波。萊因沃爾德表示，大象每走一步或發出低沉聲音都會產生「微地震」，研究人員可以在距離大象數百公尺處，紀錄其聲音的波形，根據聲波數據推估大象的移動足跡。

研究人員們發現，地震儀比麥克風的紀錄結果更為準確，代表透過「監測震波」追蹤野生動物的新方法具有開發潛力。文獻指出，大象會對低沉轟隆聲中的震波做出反應，大象可以用腳部皮膚中的感應受器或骨頭傳導，偵測到透過地面傳送的低頻震動，但以現況而論，震動與聲波對大象何種更具影響力尚不明確。

此次研究與慈善機構「拯救大象」及肯亞「木帕拉研究中心」合作，研究人員表示，觀測時面臨的挑戰包括保護麥克風與地震儀等設備不受動物破壞，大象、猴子、囓齒動物等多種野生動物好奇圍繞在偵測儀器周圍，不斷發出喧鬧的叫聲。

選手進場歌曲為動漫與電玩的主題曲，各國國名的牌子也以漫畫對話框呈現，圖為亞美尼亞隊。圖／路透

疫情下怎比賽 近7成不看好

東奧開幕前一天，東京單日新冠確診增加近2000例，創半年來新高，加上天氣悶熱、奧運維安與交通管制，以及比賽不准觀眾入場，許多東京居民乾脆選擇出城。東奧沒有人山人海，也少了加油吶喊助威，宛如「寧靜奧運」。

《朝日新聞》19日公布的電話民調結果，68%的受訪者不認為當局能在疫情下舉辦安全可靠的奧運，懷疑IOC、東奧組委會等各單位遏止疫情的能力，55%的人反對舉辦奧運，但也有75%受訪者認同閉門比賽的政策。

東奧選手村18日首度傳出選手確診的消息，對象是兩名南非男子足球隊球員，加上17日南非隊一名職員確診，南非全隊都已被列為密切接觸者並自主隔離。捷克代表團發生聚感染事件，23日至少已有6人確診，總理巴比斯得知後震怒，痛批「丟臉」。

防疫零接觸 勝利者自掛獎牌

為了降低新冠病毒傳染的風險，今年破天荒讓奧運獎牌得主自行將獎牌掛上脖子上，落實「自己的榮耀自己戴」。巴赫表示，東京奧運頒獎典禮上，也不容許任何握手和擁抱的行為。IOC先前也宣布，遞送獎牌的人員和典禮官員都必須戴口罩。

罐頭聲加油 營幕放送觀眾群

基於防疫考量，開、閉幕式和絕大多數場館與賽事都不開放民眾進場，巴赫擔心，無觀眾比賽讓選手備感失望，宣布會以最新科技營造「人聲鼎沸」的加油打氣聲，場內螢幕也會播放來自世界各地的觀眾支持影像，不讓選手有孤軍奮戰的感覺。

IOC也創建「加油地圖」，讓遠距收看賽事的粉絲選擇支持隊伍。巴赫說：「我們會看到各國與地區粉絲透過網路聲援選手的力道，希望不僅是運動員在競賽，應援團、粉絲及國家間也在較勁。」

關於飲食 只能在選手村用餐

東奧嚴格防疫，選擇入住選手村的選手們只能在選手村用餐。選手村同一時段可容納1.8萬人用餐，自助餐廳每天供應多達4.8萬份餐點，部分餐廳24小時開放，選手村提供7百道餐點選擇，基於食物安全與防疫規定，選手村不提供生魚片，壽司材料只有熟蝦、罐頭鮪魚和醃漬食物。

此外，選手村的食材來自日本47個都道府縣，包含受2011年地震、海嘯與核災重創的福島，以符合東奧「復興奧運」的宗旨，但不會特別標示。

然而，要如何才能將自身的經驗，透過文字完整傳達給他人呢？又該如何具象且深刻地描繪生活中的人事物呢？建議可以透過「一聚焦、二刻劃、三昇華」的寫作三步驟來達成。如此可以避免流水帳式的空泛內容，而讓自己的文章，即使只是書寫生活，卻總能找到最動人的切入點，引發讀者的共鳴。

接下來，就以「挫折這一堂課」為題，進行「寫作三步驟」的練習。

聚焦：掌握取材範圍，直接切入重點。

中學生常遇到的挫折多半來自課業問題與人際互動，若以課業問題為取材，那麼在行文時，就要避免鋪陳過長，或節外生枝，以致模糊焦點。因此要儘早切入主題事件，才能將重點凸顯出來－－如：「半年來我全心投入課業，但卻漸漸發現，付出的努力與成果不成正比，而就在前幾天的模擬考中，成績竟然一落千丈，強烈的挫折感不停注入心頭，所剩無幾的信心，徹底消逝… …」

刻劃：針對重要情節，進行細節刻劃。

聚焦於主題事件後，再進一步則是要加以渲染，藉由刻劃具體的心境或情境或來強化主題──如：「當時的我已完全陷入了失落的流沙中，慌了腳步，迷了路。心想：『為什麼我這麼努力，卻還是失敗了？』深怕對我殷切期盼的父母會因此感到失望… …清晨五點，我換上慢跑鞋溜出家門，開始一個人孤獨的跑向遠方的地平線。」

昇華：傳達正向價值，提升立意格局。

寫完故事後，最重要的就是結論。但切記無論結局是好是壞，都要拉高看事情的角度，進而帶出想要傳遞的價值──如：「不知過了多久，突然眼前一亮：『哇！好漂亮的日出啊！』美景帶來了頓悟：我是盡力了，但是我卻沒有考好，掉入挫折的泥淖中，忘記了還有下一次，就如同眼前的日出，代表著每一天都是嶄新的一天，而我絕不能把自己困在失敗的過去，相信只要我懷抱希望持續努力，有朝一日一定能奔向成功的彼岸。」

生活書寫三步驟，你學會了嗎?

（本文由聯合報寫作教室提供）
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上課日期：
【假日班】8/14-8/28，每周六、日上午9:30-12:30，五個半天共15小時
【平日班】8/23-8/27，周一到周五下午1:30-4:30，五個半天共15小時

營隊費用：
原價4,800元
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(以上費用含五天課程、紙本講義、紙本結業證書等)

想知道更多活動詳情，可上聯合學苑，若有相關問題，請洽：02-8692-5588分機3280，羅小姐(0912-028257)，或來信「yuze.lo@udngroup.com」，會有專人與您連絡。