「一個好好的孩子變成這樣，說起來真不甘願。」江爸爸講起孩子生病的事，語氣仍然難掩難過與自責。江承堯是家中長孫，從小備受長輩呵護，生病不舒服，第一時間就帶到附近診所求診，但眼見孩子吃了感冒藥仍然昏睡不醒，趕緊轉送台北馬偕，確診罹患腦膜炎，那一天正好是元宵節，別的小孩忙著提燈籠、吃元宵，江承堯卻在醫院住了20幾天，命是撿回來了卻留下後遺症，他的右耳完全聽不見，左耳的聽力則只剩一半。

因為生病導致聽力受損，小孩辛苦，大人更心疼，雖然出院時江承堯已經配戴助聽器，但音頻比較高的音像是「ㄐ」仍聽不到，「ㄓㄔㄕㄖㄗㄘㄙ」對他來說不僅難以分辨，也無法發音，「喝水」說成喝「鬼」，溝通上要費很大的功夫，江媽媽說，「阿堯個性又急，小時候別人聽不懂時，就會一直尖叫。」

美國疾病防治中心曾有一份研究報告統計，腦膜炎的致死率為10%至15%，活下來的人之中則有10%的人聽力會受損，但江承堯的父母仍抱著一線希望，找了很多醫生詢問治癒的可能，並且參觀許多學校、請教聽障專業人士教導的方式後，決定讓阿堯在一般學校就讀。

阿堯小時候很皮，奔來跑去的常是一身大汗，醫生特別囑咐不要讓孩子感冒，以免保不住殘存的聽力，江媽媽每天都得跑一趟學校送來換洗的衣物，雖然對孩子照顧得無微不至，但夫妻倆有共識絕對不能因此過度寵溺，否則長大後無法自立，「就算是賴坐在大街中央哭鬧也沒用」。

上帝關了一道門，常會開另一扇窗。幼稚園時一次到外公家玩，表姊教他塗鴉、摺紙鶴，開啟了阿堯對藝術的興趣，常常臨摹手邊看得到的影像，卻因自學進度慢畫得不像而十分沮喪，剛好阿公家隔壁是一家兒童才藝班，他便要求爸媽幫他報名，「而且一開始就參加進階的素描班哦！」阿堯說起來有點得意，「低年級的時候，有一次校外教學到木柵動物園，別的同學帶的是滿背包的零食，只有我背著畫板去寫生，每畫好一張，老師就會用魷魚絲做成花圈，掛在我的脖子上作為鼓勵。」也因此小學三年級當老師出了作文題目「我的志願」時，阿堯就許下未來要當藝術家的夢想。

讓時間重返日本取得台灣殖民地的1895年至1945年間，時序經歷明治、大正、昭和3個時期（明治28年∼昭和20年），日人在台北留下大批日式住宅和宿舍，政府遷台後進行接管，再經一甲子時間來到21世紀，有些成為經濟發展的踏腳石，早已灰飛煙滅；有些被指定為古蹟或歷史建物，擁有「文資身分」識別；有的數度易主，更建為展示館或咖啡館，成為文青聚集地；甚或年久失修而無人聞問，圈圍在高牆裡，度過破敗的餘生。

邁入遲暮之年的老宅，我們該拿它如何？它是產權所有者的不可承受之重嗎？是都市發展的毒瘤嗎？還是蘊藏歷史的貴寶地？

或許你已經知道它們的存在，看見它們夾在高樓間求生存，當年日人栽種的草徑繁花，還能陪伴老宅苟延殘喘，如今你有越過高牆的機會，看看它的面貌。

金城武挑戲出了名，為人又神祕，陳可辛卻能連續與他合作《如果•愛》《投名狀》及《武俠》3部作品，十分難得，「我喜歡他囉，前提是他也肯接，我們彼此就是信任、很熟。其實，我和他每次合作一開始都不順，但在磨合過程也會產生感情，我跟演員很少會有感情的，但我也從來沒有因為這樣，就請他降低片酬，他給我的價錢算是公道價。」《武俠》這次劇本還沒完成就開拍，金城武就答應演出，讓陳可辛銘感五內，也顯見兩人交情之深。

陳可辛透露，對付金城武就是要「盧」，「第一，他會問你為何而拍？最好說到你不拍，他就不用演。第二，他會問你為何要找他？第三，就是問還有沒有其他人能演？他還會幫你想人選。」這次金城武化身一名辦案的捕快，操著一口四川話，不按牌理出牌偵辦殺人案件，看似嚴肅的角色，卻很具詼諧效果，金城武自己描述一路以來與陳可辛的合作，說道：「第一次是幸運，第二次壓力大，第三次則是擔心，因看不懂他要拍什麼？直到我主動要求講四川話演出，才感覺好像抓到竅門。」果然他的怪腔調加上宛如周星馳上身的喜感表現，讓陳可辛驚豔，稱讚：「他願意把自己丟在一個不安全的處境，代表他對自己更有信心了。」

金城武私生活超級低調，最近接連爆出身旁多了「禮物妹」、「米蘭妹」及已婚等緋聞，日前他在《武俠》記者會難得對流言蜚語作出澄清：「所有那些報導都是錯誤的。我還沒結婚。」陳可辛表示金城武向來不太聊自己，因此對他的交友狀況不了解，但透露帥哥私下確如外傳般不修邊幅，「他愛打電動，連在酒店房間都放了3部電腦，有時約吃飯他不來，說約了人在網上打電腦！每次見面的衣服永遠就那幾件，最近他都穿Emporio Armani，有贊助嘛！」