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別再用舊思維管理部屬了！「帶領」年輕世代，主管們該有的認知
很多人對年輕世代一直有著固定的刻版印象：草莓族、媽寶、自我中心、無挫折容忍度等。這或許是事實，但難道他們沒有我們所沒有的優點嗎？若用同樣的標準來評核我們自己，我們是不是也有著相同的狀況，只是沒有被放大檢視而已。
老師常愛批評學生愛遲到，可是也有很多老師上課也是常遲到。前陣子有教授在抱怨，學生在連假前後不來上課，但在臉書上卻不斷出現出遊打卡的照片動態。但若我們自省，也有些老師不也是如此？連假前後也調動課程，或用考試、作業等方式來延長自己的假期，只不過沒有在臉書打卡而已。
或許這一輩的我們該思考的是，當我們在抱怨學生愛翹課，上課打瞌睡；可是回顧自己的大學生活，誰沒年少輕狂過，只不過環境背景不同，對每個人期待也有所不同，但我們卻可能用了相同的標準在評斷不同環境背景下的人事物。當然，在這裏，我不是要評論是非對錯，誰對誰錯的問題。
而是假如我們得一定面對這個年輕族群，我們要思考的應該是積極面對他們，好好管理他們，善用他們的優勢，而不是只看到他們的缺點，整天消極的抱怨。因為抱怨解決不了問題，抱怨只會造成更大的溝通障礙，擴大彼此的鴻溝。
現在的年輕世代，在資訊科技與環境改變的衝擊下，有著不同的工作價值觀，不同的思維。 他們肯努力，但他們努力的成果希望馬上被看到，被獎賞。 他們認為埋頭苦幹，苦幹實幹必有出頭天的時代已經過去；但會被批評只想一步登天。他們會展現對權威、輩分、倫理的不尊重，希望實力決定一切；但會被批評不懂得敬老尊賢。
他們有著無法控制的坦率與真誠，直來直往，有話直說；但會被批評不懂得禮貌、不懂得溝通技巧。他們自我，但不會冷漠；很聰明，卻又藏不住；但會被批評太過自戀。他們作夢的能力比行動能力高，往好處看是有創意肯創新；但會被批評不腳踏實地。他們享受自由，不喜歡受到法規的限制；他們不希望被人管，但希望有人帶。
看事情有不同的面向，端看你看到了甚麼？我上課常會問學生？ 誰是好的領導者：..詳全文
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