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2012/10/05 第8664期  ■歷史報份 ■訂閱 / 退訂
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航海王變教材 燃燒孩子學習魂
 
 

【記者許純鳳台北報導】偏鄉國中老師勇於創新教學,意外提升全校的基測成績。苗栗縣三灣國中老師方麗萍有感於學生學習興趣低落,4年前,她擔任教務主任後,鼓勵全校老師們創新教學,將生活經驗像時下最夯的漫畫、電影、歌曲融入死板的課程內容,學生上課不再昏昏欲睡,前年更培養出創校以來,首位竹苗考區的榜首,辦學深獲肯定,學生人數非但沒受到少子化衝擊,今年新生班級還多出一個班。方麗萍的用心,讓她榮獲首屆教育大愛「菁師獎」。

由「陳玲慈善事業基金會」、「懷恩慈善事業基金會」、「中國青年救國團」共同舉辦的第一屆教育大愛「菁師獎」,4日舉辦頒獎典禮,邀請總統馬英九親自表揚56位優良教師。

方麗萍:漫畫式教學 孩子興趣飆升

身披桃紅色西裝外套出席頒獎典禮的方麗萍,在眾多老師當中,顯得格外亮眼,她形容自己是個積極樂觀的人,當初投入教職,希望將自己的熱情感染所有學生。不過,方麗萍提到,她發現許多學生不喜歡上課,學習興致低落,老師也提不起勁。

她接手教務主任之後,發想改變教學方法,鼓勵老師們將學生喜愛的事物,添入死板的教材內,例如自然科老師便把漫畫《航海王》最火紅的主角魯夫納入,解釋為何魯夫不怕電,正是因為他是橡膠人。方麗萍笑說,原先僅有社會科和自然科老師有意願響應,後來引發學生極大迴響,其他科別的老師紛紛跟進,看到學生上課時露出開心的微笑,她覺得相當欣慰。


▲苗栗縣三灣國中老師方麗萍,以動漫與流行事物融入課程,增加學生學習意願,獲得總統馬英九親自頒發菁師獎。(圖文/楊萬雲)


方麗萍感嘆,偏鄉小校的學習資源、文化刺激的確不及都市,「光是靠愛心、耐心,不一定可以滿足孩子的需求。」就像有一回基測題目竟然出現捷運,但偏鄉學童不一定有機會搭捷運,可能答不出來。

教學時,方麗萍會搭配多媒體科技輔助,打開偏鄉學童的世界,也讓課程內容更加豐富有趣。方麗萍興奮地透露,自己無時無刻都在追蹤時下最紅的網路影片,思考可否融入教材,讓教學內容更生動,提升學習成效。言談之間,方麗萍對於教學的熱忱,表露無疑。

張美惠:親子閱讀營 媽咪寶貝共讀

另一位獲獎的是台南市白河區大竹國小附幼老師張美惠,12年來,她利用學校資源,每年舉辦為期兩個月的親子閱讀營,讓孩子從小培養閱讀的好習慣,她也發現當地有越來越多新台灣之子,於是邀請外配媽媽一同參與,和孩子一起學習識字、閱讀。

張美惠笑說,有的小孩學得比媽媽還快,回家後小孩念故事給媽媽聽,轉變成「子親共讀」相當有趣。張美惠到處演講分享理念,希望號召更多人響應親子閱讀。


▲台南市大竹國小附幼老師張美惠,推動閱讀營12年,並邀請新住民媽媽一起參與,形成親子共讀,幫助學生也幫助新住民媽媽認字。(圖文/楊萬雲)


馬英九肯定獲獎老師的努力,他提到,台灣天然資源不多,但是天然災害卻不少,所幸有良師為台灣教育付出,他期許主辦單位繼續挖掘良師,讓優良的傳統得以延續、傳承。



課後社交協助 孩童擊垮心魔
 
 

【編譯陳玫伶整理報導】一般來說,有行為偏差的孩子,在學校常發生問題,他們可能發出許多聲響、粗魯且易怒,或具有破壞性人格特質。但我們也要問,是否有人關注了其他的孩子?那些害羞、焦慮和不易結交朋友的孩童數,比行為偏差的孩子更多,這些孩子造成的問題,往往不會影響同儕,但卻會對自己形成壓力。

這些問題的嚴重性不該被忽視。無法專注於課堂上,不易結交朋友或是渾渾噩噩上學度日的孩子,他們的學習動機經常低落,而且這些模式會延續到中學,成為輟學高風險群,或是成績落後,或是可能結交不適合的朋友。

各方表現獲得改善

據英國《獨立報》報導,30多年來,名為金字塔俱樂部(Pyramid clubs)致力於預防這些事情的發生,協助孩子跨越障礙。在英國,金字塔俱樂部行之有年,新的研究者補充早期研究成果,顯示金字塔俱樂部可以改善孩子自尊,加強孩子的社交功能,以及與成人間的關係。此外,孩子解決問題的能力也會獲得提升,因為焦慮感降低而增進了課堂表現與參與度。

金字塔俱樂部最早發展於1970年代的英國,當時社會工作者菲茨赫伯特(Kay FitzHerbert)發現一些學生沒有特殊需求,平常也不干擾課堂進行,他們需要幫忙卻無力求助,因此提出了金字塔俱樂部的方案。

金字塔俱樂部是結構完整的治療性團體活動,一次為期10週,目前已發展出針對7歲到14歲兒童、適用3種年齡群組的活動模式,從活動中鼓勵孩子獲得自信和管理思考情緒。

每星期一次,放學後舉辦的俱樂部活動為時1.5小時,先診斷孩子出現的徵狀,像是社交退縮、心理影響生理、沮喪或抑鬱等。

由西倫敦大學(The University of West London )進行的研究,今年初刊載在《英國教育心理學期刊》(British Journal of Educational Psychology),顯示金字塔俱樂部的正面效果及持久的成效。

這篇研究報告中,以385名7至8歲、就讀於伊林區(Ealing)和曼徹斯特的學生作為研究對象,檢測他們的社會與經濟困難,再將其分配到金字塔俱樂部或控制組。3個月後,教師再進行有關情緒技能、與同儕相處和良好社會行為的檢測。研究結果顯示,金字塔俱樂部的學生個人不僅有良好進展,其進步的程度也比沒有任何介入的控制組學生更明顯。

遊戲中學習人際互動

8歲的夏洛特就讀於史勞(Slough)的帕拉昂特公園小學(Parlaunt Park School),她從未聽過金字塔俱樂部,只知道教室內有許多不曾見過得訪客,而且俱樂部活動中,學校餐廳提供的茶點不合她的口味,一下子衝擊太多,她撥開臉上的頭髮,低頭哭了起來。

一開始的點心時間,輔助者試圖談論上次活動中有趣的部分。一個金髮碧眼帶著耳環的男孩柯迪(Cody)說他在花園玩耍而撞到頭;看來害羞的亞裔女孩珍娜(Janat)小聲說她在花園玩耍,彈著她的鍵盤;而帶著眼鏡的班(Ben)則表達他幫忙了媽媽和姊姊。

接著,孩子們聚集在一起,每人手上都有一只面具,必須演譯手中面具的感覺,而其他成員必須試著猜測演譯者在表演什麼。暖身之後,孩子們很快就猜到了驕傲、興奮、無聊和恐懼的感覺。

社工費倫(Paula Fearon)帶領金字塔俱樂部有15年經驗,她問道:「你如何知道人們是什感覺?如果你可以看他們的臉部表情,你可以看見他們在微笑,但是如果你無法看見他們的臉,這就對了,你必須從他們的肢體表現去猜測。如果一個人是傷心的,他的肩膀可能會下垂,且步伐沈重。」

志工馬修(Matthew)表示:「如果他們看起來沮喪,你可以問他們怎麼了?鼓勵他們。」而柯迪說:「如果們沒有人陪著一起玩,你可以去作他們的朋友。」

孩子們製作完成要帶回家的新鮮水果串後,談論著家裡的事情和學校的夜間活動。之後的10分鐘,他們可以到戶外草地上自由活動。在沒有指導員帶領的情況下,孩子們自己組織玩起名為「祖母的步伐」的遊戲,遊戲尾聲,他們通通擠到教室桌子下躲起來。孩子們咯咯笑得臉都紅了,完全不是一小時之前的害羞小孩。

在活動最後的圓桌時間,每個孩子輪流傳著俱樂部的吉祥物玩偶Homer(辛普森家庭的爸爸荷馬),拿到的人要分享最喜歡俱樂部的哪些內容,孩子們回應有奔跑、畫圖、躲貓貓和DIY。

填補正規教育不足

孩子們面臨的挑戰不只這些。費倫說,馬修曾經生過病,因而影響了他的表達能力;班也許還有一些特殊的需求沒有顯現;阿白是新成員;珍娜則是相當安靜的孩子。

費倫相信,金字塔俱樂部的介入是有效的。她說:「曾經有一個女孩子來我們這裡,她的老師直到來了俱樂部才知道她講話有威爾斯腔調,因為她從沒有講過話。我們有3名曾是俱樂部成員的孩子志願擔任同儕輔導計畫的導師。」

孩子們的教師向費倫抱怨,經過費倫調教過的孩子變得調皮,但這就是金字塔俱樂部成功的現象。

學校校長莫蘭(Tara Moran)則形容,和成果相較之下,金字塔俱樂部的花費其實微不足道,他說,一名六年級學生的家長告訴她,孩子在金字塔俱樂部的經驗是就學時期最深刻的回憶。

教育慈善機構ContinYou承辦全英國金字塔俱樂部的業務,負責情緒與心理健康的方案協同者休斯(Bronach Hughes)說:「金字塔俱樂部運作的模式非常清楚,使用者完全可以遵循指引手冊,如果他們遵循這個模式去執行,就會獲得結果。」而且,許多具有治療效果的小型互動通常不容易受到關注,「食物永遠占據一大部分,無論是一起做或一起吃。」休斯說道。

金字塔俱樂部往往能發現正規教育中無法處理的問題。休斯指出:「在一次俱樂部活動中,他們發現3個孩子都有面對死亡親屬的經驗。一名孩子說去探望姊姊的墓地,一名是雙胞胎中存活下來的孩子,而另一名則失去了時值青春期的哥哥,這些孩子都面臨沒有解決的失親之痛,而學校一點辦法也沒有。」

繁忙的正規學校少有令人感到放鬆的對話時刻,休斯說,如果孩子沒能要求協助,沒有人知道而問題會一直存在。

ContinYou提供金字塔俱樂部帶領者和志工的教育訓練,10所學校成員的訓練、教材、網絡會議和為期1年的執行輔助,總花費約9千英鎊(約新台幣42.5萬)。第2年繼續提供一間學校的輔助費用約為1,700英鎊(約新台幣 8萬元)。




藝術結合生態 為環境獨舞全球
 
 

【記者鄭諺鴻台北報導】藝術與生態如何迸出火花?2012國際水舞蹈節將由澳洲國寶級現代舞大師、Mirramu舞團暨藝術創意中心藝術總監伊麗莎白 陶曼,本月13日來台與舞蹈生態系創意團隊,一同為生態「獨舞全球」。

舞蹈生態系創意團隊藝術總監彭筱茵表示,國際水舞蹈節由一群英、美舞蹈家發起,2011年6月進行24小時國際串連的舞蹈活動,累計了60幾個國家城市參與。2012年全球停辦,但她認為生態議題不應停止,因此將由舞蹈生態系創意團隊,邀請伊莉莎白 陶曼為生態起舞,台灣獨步全球。

水資源面臨考驗

台北自來水事業副處長陳曼莉表示,水資源是全球生態血脈,在全球氣候變遷極端化與都市化工業文明的發展下,全球水資源面臨極為嚴峻的挑戰。台灣是全球雨量最豐沛的國家之一,卻也是全球第18大缺水國,在全球水資源和生態保育上扮演關鍵性的推動角色。今年結合水花園有機農夫市集的有機生活節,更以Water & Organic為主題,首度展現生態農業和水源的密切關係。


▲舞蹈生態創意團隊Dancecology與澳洲國寶級現代舞大師,Mirramu舞團暨藝術創意中心藝術總監伊麗莎白 陶曼(左1),4日在台北市自來水園區,以舞蹈提供生態系循環與共生的體驗;國際水舞蹈總部特別發布國際新聞稿,祝福台灣與全球水資源的生態藝術蓬勃發展,預告13日將演出水舞蹈。(圖文/姜林佑)


彭筱茵說,生態保育和有機飲食運動都是生活一部分,透過舞蹈、祈禱及分享,利用藝術美學的力量,製造出比抗爭和批判更有機會啟動人性積極面的集體力量,提升環境品質。同時,為了讓更多人能知道生態與藝術是可結合在一起,今年也將仿效去年國際活動,在13日當天進行「百人肢體合唱」,她笑說,這是一種拋磚引玉,希望大家能更關心水資源與生態議題。

台灣青年共襄盛舉

伊莉莎白 陶曼更表示,在全球水資源危機四伏的年代中,能夠有年輕的台灣朋友在尚未確定有任何資源的情況下,自願在2012年獨立擔綱發動世界水舞蹈節獨舞活動,就為了水資源與生態意識的推動,感到十分敬佩及驕傲。

講座演出一樣都不少

今年台北場次結合水花園有機農夫市集的有機生活節,本月13日下午1點,在公館自來水園區舉辦,邀請國內各大專院校包括台大、師大、北科大、北一女等學生,以水為題演出Young水秀。

下午則有荒野保護協會的水文保育講座、舞蹈生態系創意團隊的水舞蹈節演出及伊麗莎白 陶曼的國際大師級生態舞蹈藝術傳奇分享講座。



研發生活幫手 科大生創意無限
 
 

【記者鄭諺鴻台北報導】每次洗澡總得等熱水而浪費冷水嗎?是否曾為了測水溫而引發燙傷危機?高雄第一科技大學團隊研發「節能衛浴管控系統」,提供出水口溫度監控及溫度記憶功能,不再因調整水溫而浪費寶貴的水資源。

智慧家電更節能

教育部技職司司長李彥儀4日行前記者會表示,第三期科技校院教學卓越計畫將聚焦學生就業能力和人才培育。本月5日至7日,在高雄國立科學工藝博物館舉辦「100-101年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫聯合成果發表會」,由33所科技校院及3區教學資源中心展出執行成果,本次成果發表以「技職卓越領航起飛」為主題。

高雄第一科技大學機械系四年級的蘇茂凱表示,「節能衛浴管控系統」除了水溫監控及溫度記憶之外,也有供水暫停設計,讓使用者塗抹肥皂時可暫停出水,達到省水目的;提醒使用者最佳的洗澡時間,矯正洗澡時間過長的問題。另外,可預先設定出水量,當到達預設水量將停止供水,每月約可省下36%水電。

用手勢控制家電的時代來了,由朝陽科技大學資訊工程系四年級林建豪等人,共同發想「電腦視覺化操作系統」,透過常見的Webcam,利用電腦截取到的手勢影像進行即時運算,一個動作就可控制家電、替代滑鼠等。設置虛擬試衣間,將挑選的服飾圖案疊在Webcam所擷取的即時人像上,使用者就可在攝影機前方便試穿衣服。


▲萬能科技大學資管系的團隊成員,共同設計「捷運車廂乘客分流系統」,可在閘門口顯示車廂擁擠程度,平衡車廂擁擠人潮,增加舒適性與安全性。(圖文/姜林佑)


掃描可偵測捷運座位

搭捷運總遇到人多擁擠,萬能科技大學資訊管理系四年級古振泓等人,利用車廂重量感測、RFID無線射頻辨識掃瞄及紅外線等方式,偵測預估車廂內部人數,研發出「捷運車箱乘客分流系統」。古振泓說,在月台閘門口,設置三色燈號系統,亮綠燈代表有座位,黃燈則是僅剩站位,亮紅燈則是車內擁擠,讓乘客更清楚瞭解車廂內的人數情況,引導乘客分散到車箱人數較少的閘門,縮短上下車時間。

虎尾科技大學資訊工程系四年級陳志昇等人從電影《鋼鐵擂台》中獲得靈感,設計出「拳面攻防戰」機器人,使用者只需戴上手套,就能操控機器人做出相對應的動作。陳志昇說,拳擊遊戲多少都有風險,但該作品不具危險性,即便是小孩子來玩也很安全。


▲還記得《鋼鐵擂台》(Real Steel)這部電影嗎?國立虎尾科技大學資工系團隊「『拳』面攻防戰」主題,把感應器裝載於運動手套上,感測玩家姿勢變化,開發出體感辨識的互動機器人。(圖文/姜林佑)


正修科技大學團隊研發的「偵察機器人」,當機器人身上的遠紅外線偵測到歹徒時,能射出辣椒粉、催淚彈及漆彈,或依任務需求攜帶高亮度LED照明燈等,採用類似電玩搖桿的按鍵配置,短時間內輕易上手。配備即時影音功能可做立即交談互動,應用在老人和幼兒的居家照顧。


▲龍華科技大學同學利用無線射頻識別系統運作原理,共同設計新的微機電感應器,創作「Radio Frequency Identification遙控四旋翼飛碟」。 (圖文/姜林佑)




聆聽流浪之歌 樂音迴盪中山堂
 
 

【記者許純鳳台北報導】十月份的第一個週末,台北市中山堂將充滿驚奇,在某個轉角可能會和來自世界各地的音樂人相遇,聆聽他們演奏古老的樂器,講述音樂的故事,這是今年「流浪之歌音樂節」所策劃的「迷宮樂器」集章活動,民眾只要完成任務,便可獲得小禮品。

大大樹音樂圖像、台北市文化局共同舉辦「流浪之歌音樂節」,今年邁入第十年,4日舉辦宣傳記者會,策劃人鍾適芳表示,除了「迷宮樂器」之外,將邀請許多曾經參與音樂節的音樂人回來「流浪」,像是演奏薩巴鼓的伊朗音樂人比強.徹米哈尼(Bijan Chemirani),先前曾和父親、哥哥一同來台表演,而這次再度來到音樂節,他不單要獨奏,還將和希臘音樂人的里拉琴合奏,帶給觀眾不同的聽覺享受。

東西跨界 共譜新節奏

「流浪之歌音樂節」還要召喚兩把古老樂器:烏德琴、琵琶相遇,由巴勒斯坦音樂人薩米爾.馬霍(Sameer Makhoul)的烏德琴,和台灣樂人鍾玉鳳的琵琶結合,開啟跨界合作,再搭配上南印度鼓大師拉美許.修旦(Ramesh Shotham)的新節奏,形成巧妙組合。


台灣琵琶樂人鍾玉鳳讓「琵琶」與阿拉伯樂器「烏德琴」,兩種東西方古老樂器跨界合演,並加入南印度鼓樂,創造出全新樂風。(圖文/楊萬雲)


面對這次的合作,鍾玉鳳直呼:「很大的挑戰!」雖然烏德琴是琵琶的老祖宗,但跨界合作不容易,尤其是要留給另個樂器一些空間。鍾玉鳳透露,為了這次的演出,兩人從8月份開始,透過網路持續溝通、討論合奏曲目,等到拉美許.修旦抵台後,她花很多時間和拉美許.修旦對談,透過閒聊,認識彼此的生活文化,期望藉此嘗試找到彼此音樂的共同點,加緊排練,希望屆時順利合奏至少5首曲目。

龐克搖滾入猶太傳統

記者會上邀請6組樂人當場演奏,來自以色列的年輕樂團「亂炸利克」(Ramzailech)引起現場熱烈迴響,他們將猶太人的傳統音樂Klezmer,融入龐克搖滾,創造出獨特的搖滾猶太樂,既歡樂又狂野的節奏,讓現場的觀眾聽得欲罷不能,抱以熱烈掌聲。「亂炸利克」預計在活動最後一天(7日)演出。


以色列樂團「亂炸利克」,將龐克搖滾融入東歐猶太音樂,創造出獨特的新世代搖滾風格。(圖文/楊萬雲)


「流浪之歌音樂節」,周末一連三天(5到7日)的活動,除了有大舞台的音樂會之外,6、7日還和「彎腰生活節」合作,現場將有青年文創手作、友善小農攤位,歡迎民眾踴躍參與,詳細內容,請上活動官網:http://www.treesmusic.com。




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