近來幾件奇特的社會新聞總是被討論不斷，身為孩子的父母看了或許會感到憂心，在這樣一個是非觀念混淆的時代裡，該如何教養孩子、讓孩子擁有一個好品格呢？小小孩這麼小，是非道德觀念他們懂嗎？到底要給孩子一套怎樣的道德規範，才能讓他們明是非、知善惡，又能適應這個社會呢？信誼奇蜜特別選在兒童節前夕，提供父母培養孩子是非道德觀的4 個Tips，希望孩子能在正確的教養策略下成長，長大後擁有好品格。

培養孩子的道德觀

孩子在出生至三歲之間是屬於「無律期」，完全依循自己的需求與喜好，根本沒有道德與規範的概念，逐漸長大後，才學會根據「爸媽會不會生氣處罰」作為事情好壞的判準。所以，無法控制自己的慾望，做了再說，常常會犯規。

三歲之後，孩子的認知發展較成熟，開始瞭解了家中及社會中的一些行為規範，也逐漸會遵守規則。因為對於規範有了初步的概念，如果自知做錯事之後，會因想要逃避責任、避免處罰而編造謊言。此時，3-7歲之間屬於「他律階段」，會傾向於權威、會服從父母，也會擔心被處罰，在此年齡尚且缺乏道德上的自律與自省能力。

在7歲之後，方才進入「自律階段」，這時，孩子瞭解自律能力增加，也學會和別人合作，道德觀念與成人逐漸相似。

培養是非道德觀4 Tips

孩子的道德觀念主要是來自大人所定下的「規矩」、或是父母示範出來的「行為」。

1.重視身教：
孩子的眼睛總是在觀察，而且會模仿觀察到的行動。與其引經據典強力灌輸孩子要幫助別人，倒不如從身教著手，參加慈善活動，主動幫助別人，如此，不須耗費太多唇舌就能達到潛移默化的功效。

2.明確的解說：
在孩子做對或做錯事時，要用孩子能懂的簡單語言，明確的告訴他獎勵或懲罰理由，讓他學習正確的是非判斷原則。

3.善用獎懲：
幼兒通常是「以結果論是非」，倘若爸媽善用獎勵和懲罰，在好的行為之後給孩子立即獎勵（譬如紮實的擁抱），做錯事時限制孩子喜歡的活動（比方當天禁止溜滑梯），應會得到不錯的功效。

4.以故事書和機會教育：
故事書經過作者的佈局，比起生活事件，通常意義更加鮮明，而且又有圖案輔助，孩子比較容易理解。建議爸媽先從故事書著手，等孩子在生活中發生類似事件，再幫助孩子融合故事與生活，並一起討論加深印象，相信會得到不錯的效果。

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