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| 參加2015高考的南京考生進考場前還不忘抱佛腳。(圖／新華社) |
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大陸高考日前剛結束，被考生指為「最難」的作文分別是安徽卷〈顯微鏡下的蝴蝶〉，以及浙江卷〈文章與人品〉。台灣的高中老師與補教老師分析，大陸作文出題方式活潑、變化多，更可以檢測出學生程度；台灣作文出題引導性強烈，才容易出現考生舉例大同小異的問題，如今年會考國文作文題〈捨不得〉，很多考生都以祖父母過世為主題。
〈顯微鏡下的蝴蝶〉考不同角度判斷事件
〈顯微鏡下的蝴蝶〉出自科普材料，分析蝴蝶的翅膀在顯微鏡下是凹凸不平，呈現透明、無色彩，會產生斑斕顏色是因光線折射而成，要考生根據此材料作文。台北市景美女中國文科老師陳嘉英說，「透明」和「光線」是關鍵字，考生要先理解文章意旨，才能據此做出好文章。
陳嘉英說，蝴蝶的翅膀（人、藝術）能色彩斑斕，跟外在環境（教育、社會）變化相關。考生可以思考，如莫內為什麼被稱為光線大師，因為當時歐洲的藝術發展跟工業發展有其關聯性。
「此題在測試考生能否用不同角度來判斷事件。」陳嘉英說，考生可以舉課本例子，如曹操過去被稱為奸雄，但他是不是有另外一面？而孔明草船借箭就是妙計嗎？光線有沒有打對位置？你若是觀察蝴蝶翅膀的人，有沒有捕捉到蝴蝶的美？都是不錯的切入角度。
〈文章與人品〉考世界不是單一標準
另一篇浙江卷作文題〈文章與人品〉，描述兩種觀點：「言如心聲、文如其人」，還是「心畫心聲總失真」，考倒大批考生。
陳嘉英解析，〈文章與人品〉出題類似PISA的出題方向，過去學測也考過類似的非選擇題，讓學生判斷「何謂文學」，考生如果要寫「文如其人」，可以使用蘇徹、曹丕的生命觀，他們認為文章就是解釋真實思想與感情，文學就是「自我生命的告白」；但也要去反駁另一觀點，證明自己為何支持「文如其人」。
寫文並不如其人的考生，可從創造力、想像世界的開展來論理。陳嘉英說，此題測驗考生「世界不是只有一種標準」的論述能力。
補教老師簡諍說，台灣的會考、學測非選擇題都考過如「顯微鏡下的蝴蝶」及「文章和人品」的題目，只是並未出現在作文題目，考生閱讀能力要夠，並有自己的想法，才能寫得好。大陸還考過〈給墨子的一封信〉、〈給北京的符號〉，台灣考生也可以自己試著寫寫看，挑戰一下。
安徽卷〈顯微鏡下的蝴蝶〉
為了豐富中小學生的課餘生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。
通過這台可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩。
浙江卷〈文章和人品〉
古人說：「言為心聲，文如其人」。性情偏急則為文急促，品性澄淡，則下筆悠遠，這意味著作品的格調趣味與作者的人品應該是一致的。金代元好問〈論詩絕句〉卻認為「心畫心聲總失真，文章甯複見為人。」藝術家筆下的文雅不能證明其為人的脫俗。
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