周六家人在漁人碼頭的濱海木棧道上，海風狂飆幾乎站立不住，西邊夕陽正突破灰色雲層，那顆金黃的碩大圓弧緩緩下沉入海之際，棧道上遊人的逆影紛紛；路燈柱上的圓玻璃罩，透出奇妙光線，一切看起來像一幅永恆時光的畫頁。

此時，小米拿出畫本子，迅快的描畫了兩張即景：一幅前方是木棧道的杆欄圖案，以及透過杆欄的波濤之海。但有一圈以粉紅色線廓畫的東西在海面上。小米笑著向我解說：那是漂著我的帽子！––她反應著陣風下，自己時時耽心被吹走，而得用雙手摀著的粉紅鴨舌帽！

小米的另一幅畫的是大大的落日，已浸沉海平線以下三分之一。她高舉畫頁，彷彿與夕陽對話，說：你會照著我的〝畫〞做嗎？

可惜太陽在接近海平線以前，又被一層雲靄所遮蔽了。

我對孩子們繪畫本有濃厚興趣，年輕時代教學，研究過兒童繪畫意識的發展。

小米的〝實境觀察〞十分讓我驚異，大約四歲多的那一次，帶她在小火車站的鐵軌上行走，當下使用彩色筆畫出〝雙軌向前方收縮〞的那種透視圖樣。

我以為，孩子在較早的時候，除了語言，他們的自由圖像表達，也是大人們理解與接近他們的重要途徑吧。

昨天，小米一到我家便秀出她創作的繪本––用黑線筆描畫在橘色紙上連續故事：

一個女孩站在放下柵欄的平交道前等候，身後左右各有一間房子。

翻過下一頁，柵欄已啟，女孩走過。身後的房子冒出炊煙––表達時間的向晚。

不知怎麼的，女孩忽然乘坐在火車上，從車廂窗格裡伸展雙臂大聲歡呼，好像她從此馳向冒險的遠方。長長的列車，相鄰的兩個窗格裡，分別是另一個男孩乘客，和駕駛員。

在下一頁裡，我們看到火車行駛在蜿蜒起伏的山脈稜線之上，因為推遠的關係，人物不太清楚，可是引我們注意的是空中飛揚著一隻巨大的鳥！(小米在旁解說：它是駕駛員養的鳥，放它出來跟著飛，你看！有一條繩子連著火車頭呢。)

接著是女孩真正孤獨一人跋涉在山巔，前面還有表示是〝橋〞的東西跨越懸崖，底下是有魚類的深淵。女孩以簡略筆法表示，有如〝火柴棒人〞，但行動靈巧有力，頭上戴著長舌的帽子(更像小米自己了)。小米說：這頂帽子是駕駛員送給她的！(多半是巧妙的自圓其說，因為此前女孩頭上並無帽子。)

我翻著、翻著，畫頁裡出現：山頂上的夜宿帳蓬；白天的騎長頸鹿漫遊––後來又變成騎斑馬，以及與斑馬一起找到水源渴飲池水……這無盡頭的快樂旅行，表現在畫面上的構圖變換，視點自由，在此我祝福小米永遠順心囉！