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本期焦點 |
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★ 名人談教育:餓蘑島,野野去 ★ 教養現場:為什麼台灣少年不讀書? ★ 活動報報:100大「晨讀10分鐘」種子學校大募集
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名人談教育 |
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餓蘑島,野野去作者/王文華 (資深國小教師、兒童文學作家)
印象比較深的是澎湖的雨。記得那天,我載著學妹大頭英,兩個人騎一輛破破舊舊的野狼機車奔馳在小島唯一的公路上,騎呀騎呀,陽光很強風很大,突然,學妹用力拍了我的頭(當年還沒規定要戴安全帽),大頭英的頭大力氣也大,她敲得我頭疼,我正想罵她,她指指天上,噢!天邊捲起千堆烏雲,雲裡隱約可見金光閃閃,雷聲隆隆——賣尬,昧落厚哇!
下雨沒什麼好怕的,只是歐都拜上只有一件小飛俠式的雨衣。我演英雄,要把雨衣給大頭英妹妹;大頭英妹妹扮孔融,想把雨衣讓給學長,兩個人推來讓去,眼見雨被風吹,愈來愈近,澎湖郊區四野無人,只有老牛一條安詳的望著我們,剎那間,風夾狂沙,雨伴雷鳴,下起了傾盆大雨。
雨真大,再也顧不得梨子與英雄,不對,是孔融與美女,唉,反正就是我穿上雨衣,學妹躲在我身後,兩人像連體嬰一樣,正要發動歐都拜──雨停了。
沒錯,雨、真、的、停、了,熾熱的陽光探臉,我們像被大雨澆草般的淋得全身溼透,烏雲卻像沒事人般的走了,更慘的是歐都拜也淋壞了,老牛哞了一聲,安靜的繼續吃牠的草,我和大頭英邊走邊罵邊笑,推著車找人修理去。
哎呀呀,這麼有趣的島,我小時候如果就能來這裡玩,那該有多好? 這是我對澎湖的印象,無拘無束,只想大笑幾聲,在草地上亂跑的島。
寫這本《歡迎光臨餓蘑島》時,無來由的想起它來,固執得非要寫個島的故事不可,對,而且只有在炎熱的夏天,有空曠的海岸線,強勁的大風和白花花的陽光,只有這樣絕對的條件,才能跑出這樣的故事來。
我們的孩子,平時的規矩太多,要做的功課永遠也做不完似的,還有安親、美語、畫畫、練琴……愈說愈可怕,別怕別怕,看到這裡,回家記得帶孩子去登山、旅行、溯溪、潛水……,如果暫時做不到,嗯,把這本《歡迎光臨餓蘑島》看完,先讓孩子的想像力去冒險。
然後,有一天,絕對要帶孩子找座島去冒險,去玩玩。孩子的大好童年,還有家長的二次童年,切莫白白溜走,絕對要在島上野野去的,對不對?
(本文摘自天下雜誌出版《歡迎光臨餓蘑島》)
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教養現場 |
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為什麼台灣少年不讀書?作者/顏擇雅(名作家、名出版人)
媒體上常指出青少年閱讀的三大殺手:網路、電玩、讓補習時間增加的教改。言下之意,是三殺手出現之前,台灣曾有過「年輕人都愛讀書」的黃金時代。
我卻只記得黑暗時代,不記得什麼黃金時代。一直到上世紀末,圖書館才總算普及到各鄉鎮。「繪本」一詞尚未被鑄造出來的九○年代之前,家長心目中的兒童讀物只有《國語日報》和《東方少年》。圖畫書,指的是《老夫子》、《小叮噹》、《娃娃看天下》。大多數高中生的課外書,僅限於租書店中那一冊冊被租到皮開肉綻的古龍、金庸、瓊瑤...詳全文
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活動報報 |
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