在旅途中，除了美麗的風景，另一個吸引我的是「人」。
去年在中央公園裡，豔陽下依舊溫文儒雅的演奏手風琴的老爺爺、安靜專注著閱讀的老奶奶，那身影、那姿態，那每一條細紋、那每一根白髮，都是人生的印記，也像一張張地圖，告訴別人他們去過哪兒，經歷過什麼。
有一次，我搭了一個西班牙女生開的uber，途中，她的手機響了，這位西班牙小姐很客氣的問我是否同意她接手機，我點了頭，她才接起手機。這是很小很小的舉動，卻顯現出對人、對工作的最大尊重。這位小姐肯定不知道她有多麼感動了我。
還有，在街頭忘情的吹著薩克斯風，陶醉獨舞的黑人藝術家；餐廳裡，頂著性格桃紅捲髮的可愛小姐；盤起重重髮絲的路邊小販；相依相偎，深情脈脈的戀人……
旅行美國的當時，我發現不管任何一個人以多麼獨特的方式表現自己，從不會引來旁人的側目。獨特，是如此的理所當然存在。
是什麼造就了這樣獨特的人？
你，為什麼是這樣的人？他？又是為什麼會成為那樣的人？
或許我們很難三言兩語說得清，但，其實又是有跡可尋的。關鍵，可能就在我們每一個人成長的軌跡裡、在教育裡。
有一本小書，把這個屬於成長的祕密說得極為雋永透澈……
「我是誰？」這是翻開書頁的第一句話。然後開始形容：每一個人從出生，就像一個圓。雖然我們全都是圓，但卻不是一模一樣的圓。
有一天，有樣東西漸漸朝我們靠近！那是夢想，巨大的、水藍色的夢想。
水藍的夢想在我們身上留下了水藍色，但是我們擁有的水藍色，深淺各有不同。
然後，熱情在大家身上染上了緋紅色；苦惱找上了我們。雖然苦惱讓人感到頭疼，但是它印在我們身上的花紋卻非常地美麗動人。
再來是痛苦，漆黑的、沉重的壓在我們身上。就像世上所有的事物都瞬間消逝。多虧有了痛苦，我身上才有這道精采的、黑色的花紋。
我喜歡這樣的我。
每個人都有水藍色、有緋紅色、有黑色也有透明的，融合在身上，但是我們卻又如此不同，充滿獨特。
「每一刻，造就了獨特的我」是這本小書的書名。這是一本談何以造就獨特的書，這個議題也是我們的教育裡較欠缺的。
我一向認為準青春期（小學中年級）開始，就應該為面對現實的未來及理想的自己做準備。
你關注什麼？你的生活裡圍繞著什麼？你想什麼？你怎麼看待自己？你怎麼想像這個世界？你總是和別人聊些什麼？你如何學習？……
這些，可能就決定了你將來會成為一個怎麼樣的人的關鍵。
這些看似抽象的概念卻是關乎人生至為重要的議題。我們跟準青春期或青春期的孩子談嗎？怎麼談？
big picture是我為小學中高年級以上的孩子推出的新書系。「每一刻，造就了獨特的我」是這個系列的第二本書。big picture字面上的意思是大圖，引申為整體局勢、縱觀全局或重點。我很期待台灣的新教育模式能讓孩子的眼光從教科書上移開一點點，看看外面的世界正在發生的事，或者觀照自我內在，更通透的看自己、理解他人。透過繪本，我們來和大一點的孩子談談這些人生關鍵且深刻的話題吧！
