語言學習，不只是孩子溝通世界的媒介，更是思考能力的起點。如同身體發展一般，語言發展也是依循一個可預期的順序進行。但由於孩子間的個別差異，不能要求每個孩子都有相同的興趣，爸媽的角色就是提供孩子富於聽說讀寫經驗的環境，在支持、關切中滿足孩子的需求。 想要發展孩子的語言力，透過共讀共玩，也能事半功倍。本週介紹適合與1~3歲孩子共讀的《幼幼小書－我的一天．我喜歡．我愛玩》。《幼幼小書》是特別為1~3歲孩子設計的指物命名書，透過親子共讀的溫暖對話，孩子的語言能力就在無形中自然培養。波隆納國際插畫大獎得主陳志賢，透過設計家的藝術眼光，送給孩子一份最美麗的成長禮物 如何帶領小小孩共讀？即日起∼12/31，信誼Bookstart講師群線上駐站，為您解決親子共讀時的各種疑難雜症，提問再抽好禮〉〉親子共讀Q&A，Bookstart講師群線上駐站。
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小編的話： 1~3歲寶寶語文書單 牙牙學語的孩子最可愛了，有自己的肢體表達、也有自己獨特的命名方式，小編的一歲女兒就叫自己是捏捏，雖然理解她是發音咬字的錯誤，但聽起來還是俏皮又可愛。當爸媽觀察到孩子開始有鸚鵡式仿說能力、或是對於發音、說話很有興趣，就可以多挑選適合孩子的語文類圖畫書，透過趣味故事結合節奏韻文，讓孩子想一讀再讀，也在閱讀中促進語言力。更多語文書單
一本適合將孩子摟在懷裡、為他輕聲朗讀的圖畫書象媽媽為小象安排這一趟前所未有的旅程，故事點出親子之間微妙而動人的互動。小象拉吉就像孩子的縮影，期待出門冒險卻又擔心害怕，雖然不斷地問「什麼時候才回家」，但每當遇到危險時，他也知道媽媽是他永遠的避風港，只要有媽媽在身邊，就不必害怕…more
當我們把看牙醫當作一件可怕的經驗時，從來沒人想過牙醫也有他看病人的痛苦掙扎；他每天除了要看那些可怕的蛀牙之外，還得忍受病人的慘叫。五味太郎以詼諧的對比文字，在書中幽默的刻畫出病人和牙醫對立的矛盾心理。本書主題鮮明、畫面富童趣，是一本令人會心一笑的圖畫書。…more
本書以太陽為主角，拋出一連串天馬行空的問題，透過一問一答、你說我猜，引發孩子對天空無限的好奇與想像。本書改編自亞米尼亞的童謠，不緊內容有趣，文字與節奏充滿韻律，書中的答案還能當作引子，引導孩子進入更寬廣的思考空間…more
