|
上周末帶著四歲的兒子參加「英文繪本故事屋」，原來以為說故事很難，不僅要發音好、咬字佳，還得準備很多工具，看著台上的老師，只簡單運用英文繪本、美語童謠及英文字卡，就讓孩子開心地活蹦亂跳。上完課後，讓我萌生自己動手DIY的念頭，不僅省錢又可確切掌握孩子的學習進度。
現在就來和各位分享我的實戰經驗，準備「繪本故事屋」的工具如下：
1. 英文繪本：選書是最關鍵也最令人頭疼的事，父母可以先從教學目的著手，比如說：幼小的孩子（2.5至6歲），對於顏色、動物等主題較有興趣，此時，不妨挑選《Brown Bear, Brown Bear, What do you see?》、《Lemons are not red》做為教材，若是較大一點的孩子，則可挑選數字、因果關係的故事，如：《1,2,3, to the Zoo》、《Today is Monday》。
2. 美語童謠：我們學的是美式英文，建議父母可找一些琅琅上口、押韻的歌謠，部份歌曲也有中文版，如：「Row Row Row Your Boat」、「Old McDonald Had A Farm」、「Ten Little Indians」、「Twinkle Twinkle Little Star」等，藉由歌謠律動，帶動孩子學習樂趣。
3. 教學字卡：市面上有許多為學校老師設計的教學字卡，父母若不想花錢買，也可自行製作，如：「大小寫英文字母字卡」、「主題教學圖卡」，一本繪本會重複出現相同的單字，父母可選出5-10個字彙，搭配圖像加深孩子的記憶。
4. 閱讀海報：閱讀角落的氛圍學習法，在歐美國家已行之有年，如果家裡空間允許，父母也可試試在書房或孩子的房間，掛上情境海報，搭配主題式的繪本教學，相信孩子很快就能愛上英文、樂在閱讀。
以上這些東西，準備起來一點都不費事，也不花錢，相信只要有心，就像廖彩杏老師曾提到，孩子不用送出國讀書，一樣能說出一口好英文，重視孩子教育的父母，準備好了嗎？>>more |
