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2019/04/11第182期  訂閱/退訂 看歷史報份
 
 
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編輯手記



【如果阿布拉是一家只能賣一本書的書店,我們會賣哪一本書呢?】
這個問題莫名其妙的從我的腦袋裡跑了出來,
但我想到答案的時間似乎也沒有超過一秒...
這本書絕對會是《孩子是什麼?》


如果你問為什麼?我想理由也很簡單,
因為阿布拉所有的出版都是以孩子為題,
以孩子為中心的發想,
希望孩子能從書中看到自己,
而大人們也能從書中看到孩子!

這段對比很有趣:

石頭掉到水裡,孩子會哭。
洗髮精刺痛眼睛,孩子會哭。
想睡覺,孩子會哭。
怕黑,孩子也會哭。
他們哭得很大聲,
讓我們不得不聽到他們在哭。
要安撫他們,你得要有溫柔的眼神,
而且床邊還要有微弱的燈光。

大人就正好相反,
他們喜歡在黑暗中睡覺。
他們幾乎從來不哭,
即使洗髮精跑到鼻子裡去,
他們也不會哭。
如果要哭,他們也會哭得很小聲,
小到孩子聽不見。
要不然,他們就會假裝自己沒有哭。

獻給每一個孩子,已經每一個曾經是孩子的你

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本期主題

看看孩子的樣子,想想大人的樣子


最近聽到一句話「要心在事上,而不要事在心上」。若把這句話放在教養上來談,其實常常會看到的是,大人常常因為孩子的事有很多的煩惱,但這些煩惱不見得真的是因為孩子而起,而是因為大人自己而起。許多大人在擔心孩子之餘,卻不曾真正看見孩子的樣子。


在《強納森和藍色的大船》一書中,爸爸媽媽覺得強納森長大了,於是就把他最要好的朋友──小熊弗雷德里克拿去換了一台烤麵包機,讓強納森感覺好失落。這其實是孩子在日常生活當中最常遇到的狀況,因為大人往往會忽視孩子的「心情」,而以自己的想法去取代孩子的想法。比如說,我們可能會說:「這有什麼好難過的?」「都這麼大了,還哭喔?」
  
在東方社會裡,很多時候,大人自己都不太會處理自己的情緒,更遑論去把孩子的心情當一回事了。於是,在這個故事當中,好在強納森自己發揮了想像,展開了乘著藍色大船的「尋熊」之旅,來安撫自己受傷的心靈。這是發生在作者菲立普•史戴身上的真實故事,他把自己小時候的貼身感受藉由故事和圖像描繪出來,藉此安 慰廣大的孩子。

強納森只好藉由想像力來滿足自己內心的失落


另外一位韓國的創作者蘇西•李則在她所創作的《動物園》一書,運用彩色和黑白對比的設計,來突顯孩子和大人的不同,以及大人即使帶著孩子一起出外遊玩,很多時候也心沒在事上。創作者藉由這樣的對比,來告訴我們孩子是多麼的活在當下,以及從孩子的角度所看見的世界是多麼的彩色繽紛。但是,大人往往因為心不在事上,因此就算和孩子一起去到動物園也常常心不在焉,完全無法像孩子那樣享受當下。

 動物園裡沒有動物?!動物都跑去哪裡了呢?

有大人的畫面都是黑白的

由孩子眼中看出去的世界是彩色的

其實就像《小琳小琳,你長大要怎麼辦?》一書中的小琳一樣,孩子總有能力可以面對生活中很多的荊棘,大人因為自己的擔心,老是說「小琳小琳,你長大要怎麼辦?」,反而可能限制孩子自己的發展,就像上期電子報中所介紹的《富貓,窮貓》,兩相對比,窮貓面對生活的能力說不定比富貓還好,幸與不幸未必是截然的二分。與其說給予孩子無微不至的照顧,倒不如信任他們有面對挑戰的能力,並協助他們擴展自己的視野。
 有著一頭捲髮的小琳

媽媽老是說,小琳小琳你長大要怎麼辦?~不要把大人的焦慮複製給孩子吧!


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好書報報

從作品中展現人文關懷的作家伯納•韋柏

伯納•韋柏(Bernard Waber) 1924年9日27日出生於美國賓州。就學時期,美術成績一向很好,但要念大學時,卻猶豫是否該以此為主修,因而選擇了就讀賓州大學財政系。一年後,二次世界大戰發生,使得課業中斷,不過在戰爭中遇到了不同經驗背景的人,因此這個軍旅生涯使得他的興趣轉向了繪圖。

戰 爭結束後,他放棄了原本就讀的科系,改念繪畫美術,他說這是他從未後悔的決定。大學畢業後,和新婚妻子搬去紐約居住。他之所以會開始從事兒童圖畫書創作的工作,是源自於一些工作中的插畫。幾位藝術總監看到後,覺得他的圖像很適合創作圖畫書,再加上他常常念故事給自己的三個孩子聽,因此跨入了圖畫書創作的領域。

1962年出版的《東88街上的那棟房子》(阿布拉教育文化出版)就是他在這個階段,以紐約生活背景為主體所描繪的故事。他也寫了很多跟動物有關的圖畫書,像1966年出版的《你有看到老鼠嗎?》(阿布拉教育文化出版)就是其中一例,幽默有趣的風格,很能吸引孩子的注意力。

  


他也常在創作中反映時代背景的變化,2001年9月11日發生在美國紐約的恐怖攻擊事件後,伯納•韋柏在2002年因此創作了《勇氣》(天衛出版社出版)一書,企圖幫助孩子面對哀傷。

伯納•韋伯的作品總是充滿了溫暖、正向的能量、藝術和優雅的特質,以及更重要的是──對於孩子的尊重。以《東88街上的那棟房子》為例,在這本書當中,我們可以看到鱷魚萊爾和人類之間的兩種關係。

他在克林姆一家人當中獲得接納理解的友好關係,我們看到萊爾在這樣的關係中,可以快樂的做自己、發展自己的長才。還會自發性的做許多事情、幫很多忙。

而在與前主人的關係當中,萊爾卻被法蘭堤先生視為是自己的附屬品,他說:「難道不是我把他從小鱷魚養到大?難道不是我教他這麼多的特技?……」法蘭堤先生認為萊爾今日所擁有的一切都是因為他才有的,在這樣的關係中,萊爾如何能做自己呢?


伯納•韋柏以他擅長的對比敘事方法,將他對於孩子的看法,以及對於父母的期許蘊含在故事裡,充分展現出他對於兒童生活的觀察。

他認為因為有了家人的愛、支持與鼓勵,才有他這一生的成就。
伯納•韋柏先生於2013年5月16日往生,享年93歲。

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