雲林斗六鎮西社區設置雞舍後，常有居民帶著小孩來看雞，社區互動增加。記者陳雅玲／攝影

臉書社團「都市養雞網」自從這幾年傳出雞蛋供應不穩定後，入團人數一路攀升，團員分享在都市養雞心得，有人在客廳養雞，也有人養在陽台、屋頂、後院。養雞網管理員劉晉宏就率先嘗試在室內陽台養雞，他表示，處理雞糞是大挑戰，自己用10公分厚的蚯蚓大便鋪在雞舍當墊料，靠微生物菌分解雞糞，解決臭味問題。

其次是雞叫聲，他說，其實母雞多半是產蛋後才叫，但鄰居如果對聲音敏感，難免有衝突。

執行「都市養雞計畫」的沈致軒曾改造公寓陽台養一隻蛋雞，兩年收獲900多顆蛋。但他說，陽台空間小，不僅雞有孤單感，也不是自然友善的養法，反倒是這兩年在社區實驗「共養」，滿足居民雞蛋需求、去化廚餘，也聯繫居民情感。

他3年前在新竹寶山與志工媽媽合作，成立社區養雞合作社，飼養5、60隻雞，雞蛋自給自足，一顆賣10元，3年來不僅有盈餘，也讓學生有見習的場域。

感受到都市養雞需求，雲林科大環安系教授萬騰州、建築系副教授賴明茂與設計師董信宏研發家庭式、社區型友善雞舍複合空間，約一平方公尺的開放式設計，可在社區角落養雞，已取得專利。

好讀本周五問：
1.問商店或家人，現在的蛋價是多少 ?
2.你有感受到蛋缺或蛋貴現象嗎？
3.請談談你所知和雞有關的事。
4.雞的一生不只餵養人類，也是不少文人的靈感來源，請找找有雞出現的詩詞。
5.校園若設養雞專區，你覺得可以怎麼做、加入哪些課程？

3月9日／周四中午12:00截稿，獲刊登者贈小禮一份，另選特別獎，神祕禮相贈，本期禮物於4月初寄送。投稿由此去

ChatGPT已成為中學、大學生學習輔助工具，不少學生嘗試讓系統代寫自傳，甚至輔助撰寫報告或小論文。圖／本報資料照片

應用1／文章、知識統整摘要
以往寫報告前需要閱讀、消化許多文章和網路資料，有別以往利用Google搜尋關鍵字後，還要逐筆進入篩選，重點摘要和統整。ChatGPT幫助我們更快掌握文章的主要概念，因而把心力專注在文字的重新改寫和組織。

應用2／文案、廣告創意發想
如果你要為學校園遊會設計文案，或想畫一幅吸睛海報替學校創意宣傳，不妨利用上述AI平台，針對目的輸入精準的文字敘述，就能得到創意文案或不同以往的海報設計，當中不乏自己從未想過的觀點。

應用3／英文翻譯文法勘誤
學英文，如果想要比對一篇文章的翻譯，或想找出自己寫的英文句子是否有文法錯誤，可以透過ChatGPT來協助，AI平台就可用飛快的速度幫你翻譯英文文章或者修正寫作內容，甚至給你更好的替代文字，讓語言學習更有效率。

應用4／程式語言撰寫除錯
學習程式語言時，常常不知如何修正，這時只要把程式語言貼到ChatGPT對話框中請它協助除錯，就可以有效率的得到修正建議。有時面對寫不出的程式作業時，可以把目的、撰寫條件輸入對話框，請AI平台給予撰寫建議。

看問題／演算法的產物 小心數位偏見

雖然利用AI平台可以讓文字或圖像更豐富，但它給予的是綜合許多人創作而得到的結果，這樣的內容是否具有著作權目前仍有爭議，因此需要特別注意使用場合，避免觸犯相關規範。

然而，有不少人相信AI給予的結果是萬無一失，常常不假思索直接採用。要知道當初餵養這些AI平台的資料可是樣態多端，因此它的回答就必然不可能是完全正確的觀點或結果了。善用AI、聰明思考與辨別，留意每個AI平台對於議題生成的限制，才能真正為學習加分喔！

●作者為教育部高中數學學科中心研究教師、台北市3A教學基地中心主任，獲北市特殊優良教師

世界和平會同仁收到大家精心準備的卡片，心中洋溢著感動。圖／世界和平會

世界和平會本著「照顧好一個孩子，社會就多一個希望人生」的宗旨，連續兩年與聯合報《好讀》周報合作推動「世界和平會好讀閱讀班」，由和平會資助一學年的《好讀》周報，提供給各縣市國中小學。

世界和平會執行長劉炳龍表示，看到學生、老師的回饋，真切感受到挹注好讀閱讀班，對學生確實有幫助，也很感謝各校老師帶領學生讀報，期望這活動能持續。

社工督導鄧湘樺說，看著學生和老師們精心準備的回饋卡片和信函，彷彿也看到這段時間孩子們在《好讀》周報裡的遊歷與足跡，也看到老師的巧思，「形形色色的創意讓我們感佩又感謝老師的用心和同學們的學以致用，搭配好讀所運用的讀寫策略也令我們躍躍欲試呢！」

報紙免費 愛心無價 每周讀報 拓展素養

花蓮富北國中老師翁義順
十分感謝貴單位愛心、熱心贊助本校三個班的好讀周報所有經費，我會好好善用這得之不易的資源，並時刻提醒學生要愛惜、珍惜這份報紙，將來如有能力，也要回饋社會，希望這份愛心能永遠有「利息」存留在人世間！

花蓮富北國中九忠班學生
老師說報紙是免費的，但是愛心是無價的，我們要心存感恩之心。透過老師每周的帶領讀報使我們增廣見聞，除了了解國內外大小事之外，更拓展我們讀報的素養，每周讀報是增加課外知識的最佳捷徑。我們除了感謝還是感謝，也期許未來我們有能力的時候，將這份愛心再傳播出去，謝謝您們，謝謝！

更多校園回響可至聯合學苑搜尋

談「關係」，則不脫離「自己與自己」（成長）、「自己與他人」（情意）、「自己與自然」（關懷）等三個方向。三者彼此間不分優劣，唯看同學們在情感的鋪敘、事件的描寫、立意的挖掘是否深刻，以決定分數落點的區間。按大考中心所公布的標準：「能深刻描繪所述花草樹木的氣味，以及該氣味所召喚的記憶和感受，敘寫的經驗與情境細膩動人，結構嚴謹，文辭優美者」可得A+（22-25分），可知，對氣味的取譬摹寫為要，其次是能否對事件及引發的感受的有細膩的鋪墊。

解題時，同學們應思考氣味的特性如何與人、事的性質相連結（例如百合的雅淡和祖母的性情、供佛的水仙和母親待人處世的態度、多肉植物和自我認同、薄荷精油和父親為生計奔波的辛勞等）。面對此種題型，同學們應避免兩種狀況：

其一，雖細膩的講述了故事，卻忘記「氣味」才是情境鋪設與勾連人事的媒介。

其二，大篇幅描述「氣味」，卻不見其與「事件」的關聯、意義的延伸，進而疏忽了主次與比例。以上兩種，皆是無法拿到高分的原因。

情意題型多以「今昔今」的結構來布局，展開物是人非、隨事遷變所引發的感思，若能再配合「特殊經驗」的書寫，要拿到好的分數不會是難事。取材上，植物系的香水味、書房的檀香味、舊花瓶、花草精油、路邊買的玉蘭花都可入題，無論同學們所描寫的味道如何，除了將抽象的嗅覺轉換成具體的文字之外，更應著重在文章中所呈現的故事敘述以及背後所承載的思考與情意。

（本文由聯合報寫作教室提供）
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1️⃣ #議題準備：
從時事累積議題，閱讀後思考自己有何見解並化為行動，整合成一篇豐富的文章。

2️⃣ #字數700：
參考近年範文，會考作文最好寫5段以上，50分鐘內寫到700字。可用W型架構或善用論說文3要點達成目標。

3️⃣ #圖表歸納：
曲線圖表趨勢，長條圖表比較，圓餅圖表比例，流程圖表順序，閱讀文本可多思考圖表涵義。善用圖表整理思緒也能避免寫作前後文斷裂或偏題。

📍開學收心操 會考作文三策略

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