創意設計近年來在臺灣已蔚為風氣，從2011年起在IF概念設計競賽入圍的前一百名中，臺灣學生的作品已突破四分之一，顯示了新一代的創新力。設計的目的是解決生活上的問題，必須經過技術與市場可行性評估、原型製作、商品化橋接等一系列的加值，才能轉變成產品與服務，到社會上造福人群，圓創意的夢。

在這期的創意加值專題報導中提出了一些「創意加值」的方法和成功案例供讀者參考。

相信大家都看過科幻故事，也都知道故事裡的科技產品是作者想像出來的。但是像漫畫《哆啦A夢》裡的翻譯機、超級握力手套等好用的道具，在漫畫出刊之後，真的研究發明出來了！依照目前科技快速發展的情形，只要是好的創意點子，總有一天會成為真實的產品出現在我們周遭，實現科幻夢想。

到底能不能成真？較好的創意會被優先實現和採用。而一個好的創意者應具備兩個條件，一個是行動力，另一個是解決問題的能力，實現創意要靠這兩種能力來加值。更多精彩內容請點我

登革熱是黃病毒導致的疾病，黃熱病、茲卡先天綜合症的病原也是同一屬病毒。19世紀下半葉，黃熱病在中美洲甚至影響了國計民生。1880年法國人動工開鑿巴拿馬運河，因黃熱病疫情而被迫放棄；1903年才由美國人接手（1914年8月15日正式通航）。美國能夠成功，多虧陸軍軍醫里德（Walter Reed, 1851-1902）於1900∼1901年在古巴確定了黃熱病是由蚊子傳播的疾病。更多精彩內容請點我

在倡導健康的飲食風氣下，油從烹調媒介一躍成為餐桌要角，到底怎麼用油最安全？別再只把菇類當作膳食纖維來源，菇類營養價值高，連靈芝、木耳都是菇菇的親戚！更多精彩內容請點我

為使活動與國小正規課程連結，以提升參與活動師生在博物館學習的興趣與互動。本計畫針對不同年齡階層的國小課程：低年級的「綜合活動」與中、高年級的「自然與生活科技」設計搭配相關的活動內容，從活動中引入有關螺絲相關科普知識，不僅一邊玩也能從中學習到新知識，讓學生更有動力去自發性學習與理解科學知識。

工業之米-玩螺絲學科學

日期

2018/3/17、4/14、5/19 0900-1200

地點

高雄市岡山區台灣螺絲博物館

活動對象

國小學生(低,中,高年級各二場)

報名方式

採網路報名(至各校發宣傳單及報名資訊)

活動聯絡資訊

sciencenpust@gmail.com (08-7703202 #7562 or 7558 洪廷甫教授)

報名網址

https://goo.gl/kbvd5x

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