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| 大學裡誰是老大？教授乖乖上課 學生出國度假... |
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少子化大學招生困難，教育部對私校補助又是採取數人頭主義，現在的大學生，不僅家長當作寶，大學也不敢得罪學生，走一個學生就少一份收入。大學教授私下抱怨，大學校園裡最大的不是校長，教室裡最大的不是教授，學生才是老大。
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| 大專兼任教師先不納勞基法了 改修「辦法」卻更糟？ |
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教育部昨召開修正「專科以上兼任教師聘任辦法」會議，有意以修正「聘任辦法」，來因應日前有大學要解聘無本職兼任教師以減少支出一事。但與會的16名學校代表，當中僅有2名是兼任教師，遭教團怒批是「不公正會議」，四大教育工會團體更提出五大缺漏，批評教部「只求義務，未給權利」，修正辦法沒有續聘保障，依舊等於零。
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| 高中校長／校園權力的3個翻轉 師生必然要走的路 |
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太陽花學運屆滿三年，不論是攻占立法院或行政院，在一審幾乎是宣判無罪的情形下，日昨又發生台灣師大附中的學生在七十周年校慶時，以斷電和放下白布條方式表達不滿。校方報警，警察進入學校協助處理，被指為白色恐怖四六事件重演。這雖是師大附中的個案，但教育行政官員和學校行政人員，應從此案思考後太陽花學運的校園生態。
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| 彭菊仙專欄／你還沒告訴孩子：跟酸民認真就輸了 |
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進入高年級之後，孩子們跟我說，大家早不流行謙恭有禮的說話方式，一進入中學，說話帶點A、酸、嗆、毒、黃，更是打入班上主流社交圈的捷徑，也是保護自己立於不敗、不被邊緣化的生存法則；能A能黃，就是搞笑天王，能酸能嗆，就能搶得地盤，反倒是溫良恭儉讓的好人牌，讓人覺得既不真實又不親民，是假掰大王，被人噓爆。
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