■內容簡介：
作者姜子安寫作多年，創作經驗豐富，曾獲九歌現代兒童文學獎、台東大學兒童文學獎、教育部文藝創作獎、新竹縣吳濁流文藝獎等。本書收錄姜子安創作多年的短篇少年小說，書中所選的六篇作品，展現了作者求新求變的企圖心，透過她雙眼靈敏的檢視，觸及當前社會的某些現實問題。

由於國內少年小說發表空間不足，短篇少年小說的發展相當有限，願意書寫短篇少年小說的創作者不多，能結集出版的更少，本書的出版更顯得格外珍貴。

■作、繪者．簡介：
姜子安：
生長於臺灣新竹的地球公民，生平喜歡「八小」：小花、小草、小貓、小狗、小吃、小說、小孩、小港。目前卜居高雄，常年享受著港都陽光、柴山微風、愛河水波溫暖的召喚。

鍾易真：
生在花蓮，畢業於實踐專校美工科，畢業後曾在出版社工作。擔任插畫工作已有20餘年，目前定居花蓮，成立個人插畫工作室。從小生長的環境－東部的大自然與田間鄉野對畫風有深刻影響。最愛畫花花草草，生活中的小人物，幽默的小孩、動物，世間的溫暖感情。

■專家推薦：
作者聰穎過人，透過她敏銳的雙眼，親自體驗多年居住的熟悉空間，經沈澱、篩選後，再以妙筆擷取，來形塑人間的感人故事。文字簡潔有力，充分展現了現代人的困境，同時也點出了少年小說創作的新方向。她借用出人意料的結局的手法，賦予舊材料新的生命。

優秀的青少年文學兼顧形式與內容，十分講究品質。讀者不難看出這些短篇的手法趨向於成人文學，雖然傳達的依然是青少年的故事。以成熟的細密周延筆觸來傳述當代青少年的所思所為，讀者腦海裡浮現的當然是有陵有角的浮雕，從任何角度去欣賞，都有不同的感受。

－－張子樟（國立台北教育大學教授、曾任台東大學兒童文學研究所所長）

【讀書心得】
聯合報少年兒童叢書徵文比賽「國小中年級組優選」三篇，全文刊登。

優選
《阿公的紅龜店》讀後感
台北縣中正國小 張詔瑄同學

這本書是由十七個短篇故事所組成的，作者以一個孫子的眼光，把阿公開店做紅龜的種種辛勞、認真、趣味……描寫出來，好像拍了一部紀錄片似的，讓我們彷彿看見了阿公的紅龜店。實在是精采又有趣！

我最喜歡第一篇〈我是一個龜孫子〉，它在說：作者家並不是養烏龜的，而是在賣紅龜的。每當同學罵作者「龜孫子」時，作者就會跑回家叫他的阿公不要再賣紅龜了，否則大家都會叫他的綽號，很不文雅。作者的阿公就告訴他賣紅龜的原因和好處。

我很喜歡故事裡的「阿公」，他做糕餅用傳統的手工法製作，工作再累也不會叫苦，阿公更不會為了「錢」而放棄對紅龜的堅持，阿公有一雙光滑細嫩的奶油手也是我喜歡他的原因，因為他的手整天不停的在麵粉裡打滾。跟他握手一定會感覺很舒服。

第一次接觸到「紅龜」，是我四年級的一次戶外教學，我參與了製作紅龜的工作。製作紅龜的過程很複雜，從泡糯米到磨米漿、經過多次加工才能變成糯米糰；紅龜的內餡也有很大的學問，有花生、紅豆、綠豆……店家要考慮個人的喜好和口感，內餡一點都不能馬虎。這次我弄得滿頭滿臉都是麵粉，同學都覺得要做好一個紅龜很不簡單。

《阿公的紅龜店》是一本貼近我們日常生活的故事，從阿公、阿嬤、爸爸、媽媽、孫子、顧客……就好像在寫生活中的你、我、他的故事，作者描寫得很細膩。我要學習阿公認真工作、勤奮努力的精神，他對自己製作糕餅很有信心，但同時也講求?生和品質的態度，這樣才會成功。

優選
《大蜥蜴》讀後心得
台北市博愛國小 周彥儒同學

有一本書，它讓我看得愛不釋手，看完後又想要再看一次；也讓我學到要尊重生命，不能欺負小動物。到底是哪一本書呢？它就是我的最愛－《大蜥蜴》。

書中，描寫一位小朋友和他的小舅一起去南方澳寫生，那裡有許許多多國外的漁船，所以就有了許多五花八門而且又稀奇古怪的東西可看了。

有一天，小龍和小舅正用心的寫生時，突然遠方傳來陣陣的喊叫聲，他們兩人便靠了過去一探究竟。那時他們看見一位船員把一個大籠子打開，接著把一隻大蜥蜴趕出來，再用鐵條緊壓在牠的背上，不讓牠亂動，阿龍看到大蜥蜴的背被鐵條壓出了一條凹溝，景像十分觸目驚心，心裡感到佷難過，後來阿龍和小舅合力在船底找到牠，且膽戰心驚地餵食牠吃麵包，不久後大蜥蜴趁船員不注意時悄悄地往船塢邊的小山爬去，兩人心疼地目送牠漸漸消失在叢林間。

從書中，我學到了萬物都是有生命的，我們不能因為一隻小小的動物就不管牠的感受而欺負牠、嬉鬧牠，甚至迫害牠。牠也是一個小生命啊！如果不小心把牠弄死了，那不就好像你也殺了一個無辜的小生命嗎？

我也要學習阿龍和小舅的想法，因為他們看到大蜥蜴被欺負時，會想幫助大蜥蜴讓牠快點逃走，他們也會拿自己帶來的麵包和大蜥蜴分享。

從網路上，我發現現在的社會上，有很多人都很喜歡欺負小動物，並殘忍地把欺負小動物的照片放在部落格裡供人觀賞，真是太可惡了。有一次，我在馬路上看到一位小朋友用石頭丟野狗，真是太不應該！ 還有一次，我和家人去爬山，當時正陶醉在蟲鳴鳥叫聲中，突然，有一位小朋友把一隻小蟲往旁邊的水池丟去，讓人看了好難過，我心裡想：好殘忍啊！看了這本書，我不但要學習有一顆善良的心，保護小動物，也要勸告周圍的親朋好友要尊重生命，不要欺負小動物啊！

寫這本書的作者，一定為了這一本書千辛萬苦地去四處觀察、體會，才能把這本書寫得那麼生動有趣，希望我以後也能像作者一樣擁有好文筆能寫出像他一樣出色的好文章，與大家分享。

優選
我最喜歡的一本書《花和蝴蝶》
台北市麗湖國小 岳孜珈同學

《花和蝴蝶》是本好書，裡頭的詩集富有創造力及想像力，生動的文字，總令我看得目不轉睛。

〈鐘聲〉是所有詩集中，我最喜愛的一篇。能使讀者在閱讀時，恍若置身教室內，聽到響亮的鐘聲在耳邊迴盪。也可使大人們回想起在校園中，聽到下課鐘響時的快樂，或是憶起在操場上做做運動、玩一玩捉迷藏的童年時光。
有時，鐘聲不一定只出現在校園裡，也會出現在其他的地方呢！例如：教堂的晚禱鐘、家中的壁鐘、寺廟的晨鐘……，不同的鐘聲裏，總有不同的故事。對我來說，每次到伯父家玩，他家中的時鐘一到整點，就會唱出不同曲調的鐘聲，躍出許多可愛的玩偶，在鐘面上跳舞，真是有趣極了！

這本詩集，大都是作者在日常生活中體驗、觀察後的結果，也告訴我們生活中有很多的新鮮事，值得我們去發掘。只要多努力及思考，就會讓自己的人生變得更有價值。

看完這本書，對我的寫作技巧有很大的幫助，多彩多姿的內容激發我無窮無盡的想像力，不但為我的生活增添五彩繽紛的夢想，也消除不少心中的壓力。作者能夠寫出這如畫般的美麗作品，真令我佩服。

我要向作者林煥彰先生致敬，他必定經過多年的苦練，才能成為一位令人稱羨的大作家，也必定透過大量的閱讀，才能輕而易舉的寫出一篇篇優美的文章。

未來希望自己能如同作者一般對寫作永遠懷抱夢想，堅持自己的理念，持續努力地創作，以美麗的文字，撫平人們心靈的創傷，帶給人們更多的快樂。