如果你經過台北市信義區的福德國小，聽到校園裡傳來叮叮咚咚的音樂聲，不要感到奇怪喔！那一定是成立近 10 年的福德國小打擊樂團正在練習。走近樂團教室，打擊樂聲越清脆響亮，令人振奮。如果再踏進教室，就彷彿走進一個大音箱，耳邊迴盪的都是打擊樂聲。團裡的每一個人都充滿朝氣，手拿棒槌專注的敲奏，身體還隨著節奏和旋律擺動，讓人不知不覺也跟著打起節奏，這就是打擊樂的魔力吧！

這間樂團教室和其他教室沒有什麼不同，不同的是裡面擺放著各式各樣的打擊樂器。參加樂團的同學都是因為喜歡音樂，只要通過拍奏等測試就可以入團，不會識譜或沒有學過音樂也都可以參加。不過，樂團和社團不一樣，練習時間很長也很辛苦，而且需要團隊合作，可是當大家一起敲奏出完整的曲子時，就會感到無比快樂！同學演奏時專注的神情和笑容，就是最好的證明。有的人因此引發出興趣，放學後會再去進修，有的人升上了國中、高中後，仍然繼續參加，打擊樂就像是陪伴他們成長的好朋友。

擊樂是最容易接觸的音樂，可是要演奏得好並不容易，樂團音樂總監陳文姬老師說，一開始必須先培養同學兩隻手的協調性，盡量讓兩手敲擊出來的力量能平均，之後還要學習識譜，而這也是同學感到最困難的部分。為了讓團員有更多的觀摩學習經驗，還曾邀請日本廣島打擊樂團的音樂總監來校指導，讓彼此團員相互交流和學習，希望能精益求精。

今年暑假，樂團將平日辛勤練習的成果，展現在「當小毛球遇上大木頭 2 ∼∼繞著地球打」公演中，為了 3 年一度的公演，全校師生和家長全體總動員，精心安排團員介紹曲目，並結合舞蹈動作，演出精采有趣。演奏的每首曲子都是耳熟能詳的世界名曲，隨著他們敲奏的旋律，大家有如環遊世界一般。其中，還加入了學校太鼓隊的演出，大家的心都隨著咚咚咚的鼓聲凝聚、振奮了起來。最後，當樂團演奏《海角七號》的旋律時，大家不禁跟著大聲唱和，公演就在歌聲和打擊樂聲中圓滿結束，而當時的感動，將永遠留在每位團員的心中。

＊福德國小打擊樂團
福德國小89年成立「福德國小打擊樂團」，現在團員已有60多人，時常參與社區、慈善藝文活動的演出，91年曾獲得福爾摩沙華菁盃打擊樂器特優第一名，97年曾與日本廣島青少年馬林巴室內樂團舉辦聯合音樂會。

當你聽到聲音時，會聯想到什麼樣的線條或符號？保羅．克利（Paul Klee）是一位能將音樂轉化成繪畫的藝術家，而畫家蒙德里安（Piet Mondrian）在畫畫時，會一邊聽爵士樂，一邊想像紐約的街景。音樂在他們心中，就是筆下的一幅畫。

＊音樂畫家克利
出生在德國音樂家庭的畫家克利，是公認的音樂小神童。外祖母送給他顏料和鉛筆之後，他開始喜歡畫畫，他認為自己一直在反覆演奏別人的音樂，唯獨畫畫，才能讓他感受到創造的樂趣，因為藝術並不是複製可見的事物，而是將看不見的呈現出來。 read more…

在這裡，你會聽到管絃樂達人．鮑伯，如何以輕鬆、有趣的方式來告訴你每一首曲子背後所發生的故事，像：華格納澎湃有力的〈女武神的騎行〉，想像馬背上的女武神像暴風一樣掃過戰場；貝多芬將以他著名的第五號和第九號交響曲中的段落來鼓舞大家，而史特拉汶斯基《春之祭》的怪異聲音也會讓你感到震驚。 「龐大」和「複雜」表示「興奮」，而這就是交響樂。你會聽到作曲家運用不同的樂器、速度和音量，創作出愉悅、悲傷、憤怒和騷動的曲調。古典音樂的美妙之處，是讓我們感受到各式各樣的情緒。 read more…