人類知覺感官最早期發展的是聽覺，聽覺是嬰兒時期的寶寶探索外界事物的媒介，也是語言發展的重要基礎。嬰幼兒是天生的聆聽者，他們對於生活周遭所發出的聲音特別感到興趣與好奇，當他們成長到一歲至二歲，就已經能分辨不同物體所發出來的聲音，他們不但對於傾聽各種聲音感到十分有興趣，還是最富有反應的好聽眾。因此，父母親應該好好把握這個時期和孩子一起來玩辨別聲音的遊戲：

1.準備安全的搖鈴玩具或是按壓後會發出聲音的玩具，與孩子一起操作遊戲。
2.教孩子一起唱兒歌，搭配響板、木魚、鈴鼓或是三角鐵等簡單的節奏樂器。
3.帶孩子到戶外聆聽大自然四季不同的聲音（如蟬鳴蛙叫）及生活環境的聲音（如汽車聲、喇叭聲、電話聲及門鈴聲）。

爸爸媽媽還可以挑選適合孩子年齡操作的壓壓書，所謂壓壓書，他們有各種多元的主題，從動物、交通工具到繪本經典故事，在書本的一旁搭配有數個互動式按壓鍵，只要按壓按鈕就會聽到有趣的聲音，像是孩子在學習不同的可愛動物 （如小狗和貓咪）的聲音，就可以一邊翻開書本閱讀故事內容，一邊按壓按鈕就可以聽到小狗和貓咪的聲音，這樣有趣又好玩的互動式學習，能帶給孩子很大的樂趣和驚喜。

另外，像是繪本經典故事的壓壓書就有更多操作方式和不同的功能，學齡前的孩子可以自行一邊翻閱故事閱讀，一邊依照故事情節的敘述按壓按鈕，就能聽到符合故事情節發展的相關聲效，這樣的聲效極具有戲劇效果和張力，能引領孩子走進故事之中，更深刻體會故事情節發展當下所想要營造的緊張或是恐懼或是歡樂的氛圍。另一種操作方式，對於二到五歲的孩子，爸爸媽媽可以挑選這樣的壓壓書為孩子說故事，在故事進行當中，因為搭配有特殊聲效，更能協助父母親輕鬆說一個好故事，讓孩子在驚喜、緊張、歡樂的氣氛下，開心的聽完一個故事。
透過與壓壓書的互動學習，孩子除了激發語言學習的潛能之外，在聽覺、視覺、觸覺等各方面的發展都能獲得啟發；在二至三歲孩子閱讀壓壓書的同時，爸爸媽媽可以和孩子一起玩模仿的遊戲，看看誰模仿的動物聲音或是交通工具所發出的聲音最像，這能帶給孩子很大的樂趣，也能讓親子之間的互動更親密喔！>>more

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隨著百年結婚潮、龍年生子潮來到，身邊許多朋友不想結婚的，不想生孩子的，也都因此而改變心意，紛紛選在此時，升格為人妻或人母。孩子出生後，父母開始擔心孩子的未來，害怕他太晚學習英文，會輸在起跑點，擔心忙碌工作之餘，會沒有時間陪他，恐懼隔代教養，會築起親子間溝通的牆。然後，不知不覺，強迫孩子學習，造成反效果，不知不覺，逼迫孩子成長，反而揠苗助長。

父母最煩惱孩子不愛閱讀，討厭學英文，殊不知孩子的負面情緒，都可能來自於第一次接觸書本的不開心經驗所導致，此時，建議父母可以為孩子布置家庭的閱讀角落，讓環境的愉悅氛圍，自然的帶動學習，使孩子主動拿起書本閱讀。

而如何開始閱讀角落（Reading Corner）布置的第一步呢？首先，在素材選擇上，除了書本以外，應該搭配其他硬體設備，藉此養成孩子良好的閱讀習慣！然而要如何替孩子選擇適合的書呢？剛開始接觸英文童書的媽媽，建議可以從得獎書開始選讀，目前書市上較常見的國際大獎，包括：

1.安徒生大獎（The Hans Christian Andersen Medal）：Moomin、The Hat等作品。
2.美國紐伯瑞獎（The Newbery Medal）：The One and Only Shrek等作品。
3.凱迪克獎（The Caldcott Medal）：OLIVIA、When Sophie Gets Angry--Really, Really Angry等作品。
4.格林威獎（The Kate Greenaway Medal）：THE GRUFFALO、The Gruffalo's Child等作品。

在故事主題挑選上，儘量與孩子日常生活或成長課題相關，才能吸引孩子注意，引起孩子的共鳴。此外也要養成孩子愛惜書本及隨手整理的好習慣，惟有正向的閱讀循環，才能讓孩子樂在閱讀。
做爸媽，真的很難，孩子的成長不容錯過，每一個時期的教養都影響著孩子的未來，只要謹記一個原則，善用每一個適合教養的時機，不要便宜行事，切勿標準不一，循序漸進幫孩子發展好品格，站穩學習的腳步。>>more

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擁著孩子一起翻開童書，讓他們不只能透過童書的圖像刺激視覺，還可以藉由父母的閱讀音律刺激聽覺發展，並能獲得滿滿的安全感。學齡前幼兒開始會口語表達，也開始對眼前的世界產生好奇，此時可以提供基礎認知的書籍，讓他們從玩中去認識世界。>>more

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