在信誼幼兒園的美勞角落裡，幾個大班孩子正變身成為「編織小老師」，一對一地教著中班的學弟妹，該如何把手中的幾條色線彎曲、重疊、再拉緊，打出一個個漂亮的平平結或旋轉結，變化成手上獨一無二的創意手環。 瞧！孩子們是不是很厲害呢？他們的能力可是超乎我們的想像，還會自己DIY好用的編織工具書，一起來看看這樣的挑戰任務是怎麼達成的！
本文出自2015年12月號《學前教育數位雜誌》
2015年12月號【封面故事】從小培養自學力 爸媽都希望能夠教養出有強烈學習動機、能夠自動自發、能自我反省與修正，即使面對困難或干擾，也會想辦法去克服的孩子。因此，這個月我們將陪伴爸媽一起思考養育孩子時該把握的重點，學習適當的回應和引導方式，幫助孩子成為一個充滿自學能力，能優遊在不同領域之間的學習者。
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小編的話： 編織小玩家 研究顯示，幼兒編織活動可以培養孩子耐心與專注力。在重複的過程增強邏輯思考力，學會掌握與變化規則，從錯誤與修正中培養挫折忍受力，透過操作也可以促進手眼協調與精細動作的發展，透過創作建立成就感。快來看看網友們怎麼讓孩子進行編織活動，一起當個編織小玩家吧！
由 shuo27 發表 最近看了檸檬的同學完成了you tube上正夯的30分鐘手織圍巾，很想也來挑戰看看。因為做法真的很簡單，原理很像橡皮筋編織及檸檬這學期新學的三指編，不過我覺得影片中用面紙盒來做實在是太軟太不好做了，所以我改用紙板代替面紙盒，比較好做且可以調整大小。我們改良的做法做出來的成品還蠻可愛的，而且孩子很有成就感喔…more
由 sama 發表 我手邊有一小把各色雲彩紙的長紙條，是裁剪封面所剩的邊，硯硯把玩著，問：「這是要拿來讓我們做東西的嗎？」我想了想說：「對啊，我們來做一個要動很多腦筋的東西好不好呢？」這些顏色殊異的長紙條，讓我想起了國中時家政課編織的塑膠籃，我教硯硯用簡易的方式編籃子，來玩配色遊戲。編織籃子時，紙條顏色的排列，會影響著編織後籃子上色塊的分佈…more
