顏聖紘教授除了為我們寫下精采的故事〈我沒有科學夢，我只是想玩〉以外，5月份我們還特別邀請顏教授現身說法，歡迎跟孩子一起來聽聽顏教授度過了怎樣的童年，又如何讓自己玩著玩著就成了一名科學家。[詳見活動內容 ]

大約三到四歲時，我最愛的其實是看火車、畫火車，還有自己用廢紙製作火車模型。爸爸下班就會帶我到中壢火車站去看火車，每天都要看到油罐車、化學原料車還有守車都進站了才願意回家。當時是臺灣鐵路電氣化剛開始的年代，新的車頭和客車車廂超級吸引我的注意。當時有一種超常見的火車畫法，就是從車頭前方畫出一列經過彎曲軌道的列車，看起來好有立體感，畫起來輕鬆自然。但我很快就膩了，大家都會的東西有什麼好玩？

不合群的蝴蝶迷

住在桃園鄉下的那段時間，我家旁邊就有條小小的溝渠。淺淺的，水很乾淨，水草茂密，一到夏天就有滿滿的黃緣螢到處飛舞。屋旁屋後都有小花園，經常可以見到各種昆蟲與小動物出沒，但是那時候哪來的生物圖鑑？爸爸從公司拿回來的幾張日本印刷的、充滿蝴蝶與魚類標本的大型月曆，就變成我的最愛。我看著月曆上的蝴蝶標本，還有當時僅有的一本日本翻譯童書，就自己畫蝴蝶、做假蝴蝶身體，再剪下來擺進假的標本盒（其實就是喜餅禮盒），然後覺得自己好棒，好有成就感。

我媽覺得我不合群（到現在還是），所以就送我去上山葉音樂班。據說學音樂的小孩都會和別人玩在一起，然後自然而然變成合群討喜的小可愛，但這句話在我身上似乎沒有應驗。小學一年級的我根本都在玩，二年級轉學到中和的興南國小以後，忽然有點小改變了。當時學校裡有個額外的科學班，對自然科學有興趣的人都能參加，所以我沒事就去玩玩。科學班的老師有一天給了我幾個蝴蝶蛹，我就拿回家等待牠們羽化。因為那種變化真的很神奇啊，從那時候開始我就迷上了蝴蝶。

光是抓蝴蝶、養蝴蝶實在無法滿足我，我想知道很多很多的事，所以我需要找資料、要買書、查字典、找人問問題、找尋同好、想去很多很多傳說中的地方，然後想要解開心中的疑惑。在那個科普出版剛萌芽的年代，我不管什麼書都想看，不管接收到什麼資訊都會感到如獲至寶。有本雜誌叫《少年科學》，還有個團體叫「少年科學勵進會」，坊間還有一套書叫中華兒童大百科，甚至有很多以現在眼光看起來有點假鬼假怪的科普書（例如古文明與外星人之謎），都是那個年代的精神糧食。

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蜘蛛種類繁多，目前為止完成命名的，全世界已多達4400種，臺灣的蜘蛛則估計有1000多種，其中有研究命名的約450種。隨著種類、性別的不同，蜘蛛在樣貌、構造、大小等方面也有所差異，但大致上都具有以下特徵：外骨骼、兩個體節、八隻眼睛、一對觸肢、四對足、都會吐絲。

都會吐絲？不是都會結蜘蛛網嗎？沒錯，根據科學家們的觀察，全世界4400多種蜘蛛都會吐絲，卻不一定都會結網，因此也將牠們分為喜歡在固定區域結網捕食的造網型蜘蛛，與經常在地面、草叢堆徘徊、捕捉獵物，卻不結蛛網的狩獵型蜘蛛兩類。

蜘蛛的構造與特性

屬於蛛形綱的蜘蛛很容易被誤認為昆蟲綱的昆蟲，但仔細的觀察就可以看出兩者的不同。蜘蛛與昆蟲都具有幾丁質外骨骼，但蜘蛛的身體只分為頭胸部及腹部兩個體節，昆蟲則是由頭、胸、腹部三體節所構成；且蜘蛛有4對步足，昆蟲只有3對。

蜘蛛的頭胸部及腹部兩個體節中間，有細薄卻彈性十足的肌肉連接，讓蜘蛛不需要費力移動頭胸部就可以完成吐絲的動作。蜘蛛的眼睛位在頭胸部前方，一般而言，蜘蛛眼睛共有八個，少數種類則只有四或六個，有的甚至沒有眼睛。而且眼睛的顏色可分成帶有白色亮澤的夜眼與神祕黑色的晝眼兩類。不同種類的蜘蛛，八隻眼睛的顏色可能相同（同質眼），也可能混合夜眼和晝眼（異質眼），同時擁有兩種顏色。而上述的眼睛特色，像是數目、類型，包含眼睛排列方式，在蜘蛛物種的鑑定上都是相當重要的判斷依據。

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雖然這已經是四年前的場景了，可是恐怖的災難讓人難以忘懷。很多人一定想問，究竟為什麼會有這麼恐怖的大地震？又為什麼地震之後會有海嘯？同樣生活在地震帶的我們，該怎麼面對這樣未知的災難？

誰讓地牛翻身了！？

其實大地震的發生原因，就跟我們在2015年2•3月號〈誰讓火山生氣了！？〉所提到的「板塊運動」有關。地球表面的板塊就像茶葉蛋表面破掉的蛋殼，每一塊都各自往不同的方向在前進，於是在交界的地方，板塊就會互相推擠、拉扯，導致板塊破裂或錯動，引發地震。所以攤開世界各地的地震分布圖就可以發現，幾乎所有的地震都發生在板塊交界處附近。而且臺灣也和日本一樣，是位在地震相當頻繁的地震帶上。

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